- Details
- Dərc edilib: 09 Aprel 2021
- Oxunma sayı: 1014
QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT
Məmmədova Həlimə Elmar qızı, 1990-cı ildə Bakı şəhərində anadan olmuşdur. 1996-cı ildə Bakı şəhəri, Səbail rayonu 189 (indiki 189-190) saylı tam orta məktəbə gedmişdir. 2008-2012-ci illərdə Azərbaycan Dillər Universitetində, xarici dil (ingilis) müəllimliyi ixtisası üzrə bakalavriat səviyyəsində ali təhsil almışdır. 2014-2016-cı illərdə Odlar Yurdu Universitetində xarici dil (ingilis) müəllimliyi ixtisası üzrə magistratura səyivvəsində təhsilini tamamlamışdır. 2017-2019-cu illərdə Şəki şəhər 8 saylı beynəlmiləl tam orta məktəbdə ingilis dili müəllimi vəzifəsində işləmişdir. 2020-ci ilin oktyabr ayında ADPU-nun Şəki filialında ingilis dili ixtisası üzrə tyutor vəzifəsində işə başlamışdır. 2021-ci il noyabr ayından etibarən ADPU-nun Şəki filialında ingilis dili müəllimi vəzifəsində işləyir. Rus, ingilis, türk və alman dillərini bilir. Ailəlidir, 2 övladı var.
TƏHSİLİ
• Odlar Yurdu Universiteti, xarici dil (ingilis) müəllimliyi, 2014-2016.
• Azərbaycan Dillər Universiteti, xarici dil (ingilis) müəllimliyi, 2008-2012.
ƏMƏK FƏALİYYƏTİ
• ADPU-nun Şəki filialı, müəllim, 2021- indiyədək.
• ADPU-nun Şəki filialı, tyutor, 2020-2021.
• Şəki şəhər 8 saylı beynəlmiləl tam orta məktəb, ingilis dili müəllimi, 2017-2019.
NƏŞR OLUNMUŞ ELMİ ƏSƏRLƏRİ
1.Creating a favourable and healthy moral and psychological environment in a comprehensive school Məqalə “Elm və təhsil” nəşriyyatı, Filologiya məsələləri jurnalı. № 11. Bakı, 2022. Səh. 248-256 9
2.Перевод пассивных конструкций и неличных форм глагола с английского языка на русский Məqalə “Mütərcim” tərcümə və nəşriyyat-poliqrafiya mərkəzi, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. № 2/2023.
Bakı, 2023. Səh 123-131
3.Difficulties in developing listening skills in English language learning process and strategies and methods to improve the comprehension of learners Məqalə İPƏK YOLU, No.4, 2024, səh.156-169
https://doi.org/10.30546/1810-911X.2024.4.138
4.Interactive methods for improving learners’ reading skills at the English lessons Məqalə “Theoretical Hypotheses and Empirical results” 12th International Scientific Conference, (December 18-19, 2025). Oslo, Norway, 2025, p. 44-51
5.Developing communicative efficiency in English: goals, methods, and classroom practices for teaching speaking skills Məqalə X International Scientific and Practical Conference “Scientific Trends and Trends in the Context of Globalization”, January 19-20, 2026, Umea, Kingdom of Sweden, p. 6-19 DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.01.2026.001
TƏLİM, SEMİNAR, SERTİFİKATLAR
1.“Region universitetlərinin gənc tədqiqatçıları üçün seminarların təşkili” adlı layihə çərçivəsində təşkil olunan seminarda iştiraka dair. 16 noyabr 2021
2.“Open Science Azərbaycan: gənc tədqiqatçılar arasında Open Science platformasının təbliği” adlı layihə çərçivəsində təşkil olunan seminarda iştiraka dair. 23 fevral 2022
3.Şəki Amerika guşəsində keçirilən, ABŞ Dövlət Departamentinin İngilis Dili Proqramları ilə koordinasiya əsasında yaradılmış üç seansdan ibarət seminarlar. 29 aprel 2023
4.“IELTS Writing Section Skills Mastery”, an online non-credit course authorized by University of California, Irvine and offered through Coursera, November 24, 2025
5.“IELTS Reading Section Skills Mastery”, an online non-credit course authorized by University of California, Irvine and offered through Coursera, November 25, 2025
6.“Academic Success for English Learners”, an online non-credit course authorized by Rice University and offered through Coursera, November 27, 2025
7.“Becoming a Language Friendly Teacher”, an online non-credit course authorized by Erasmus University Rotterdam and offered through Coursera, November 28, 2025
8.“English for Effective Business Communications”, an online non-credit course authorized by University of California, Irvine and offered through Coursera, December 5, 2025
9.“Interactive methods for improving learners’ reading skills at the English lessons”, 12th International Scientific Conference «Theoretical Hypotheses and Empirical results» (December 18-19, 2025). Oslo, Norway, 2025, ISBN 978-9-4641-5779-6, DOI 10.5281/zenodo.18080503
10.“Developing communicative efficiency in English: goals, methods, and classroom practices for teaching speaking skills”, X International Scientific and Practical Conference “Scientific Trends and Trends in the Context of Globalization”, January 19-20, 2026, Umea, Kingdom of Sweden.
ISSN 2709-4685. DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.01.2026