MÜRŞÜDOVA ULDUZ BƏŞİR QIZI
Filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent, Filologiya fakultəsinin dekanı
QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT
1958- ci il mart ayının 22-də Şəki şəhərində anadan olmuşdur. !965- 1975- ci illərdə Şəki şəhər 7 saylı məktəbdə təhsil alıb. 1985-ci ildə Azərbaycan Dillər Universitetinin İngilis dili fakultəsini bitirmişdir. 1985-1988-ci illərdə Şəkinin Qaradağlı kənd səkkizillik məktəbdə İngilis dili müəllimi işləmişdir. 1988-ci ildə AMEA Səki Regional Elm Mərkəzinə laborant işinə qəbul edilmişdir. 1993-cü ildən kişik elmi işçi, 1997- ci ildən AMEA ŞREM- in “Folklorşünaslıq və el sənətləri” laboratoriyasının müdiri işləyir. 1998-ci ildə “Rəşidbəy Əfəndizadə və Folklor”mövzusu üzrə müdafiə etmişdir və iki indekslə “10.01.03” və “10.01.09” fil.e.n. elmi dərəcəsi almışdır. 2000 -2002-ci illərdə BDU Şəki filialında fəaliyyət göstərən Müdafiə şurasının üzvü olmuşdur. 2002-ci ildə Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu Şəki filialı Xarici dil fakultəsində Dekan,2006-cı ildən AMİ Şəki filialı “Dillər kafedrası”nın müdiri vəzifəsinə seçilmişdir. Hal-hazırda ADPU-nun Şəki filialının Filologiya fakültəsinin dekanıdır. 2010-cu ildən dosentdir.
Ailəlidir, iki övladı var.
TƏDRİS ETDİYİ FƏNLƏR
Akademik yazı və oxu, Müasir İngilis dili, İngilis Dilinin Tədrisi Metodikası,Təhsil sahəsində İngilis dili
TƏHSİLİ, ELMİ DƏRƏCƏSİ VƏ ELMİ ADLARI
1985-ci il. Azərbaycan Dillər Universitetinin İngilis dili fakultəsindən məzun olub.
1998-ci il. “Rəşidbəy Əfəndizadə və Folklor” mövzusunda Filologiya üzrə fəlsəfə doktoru dissertasiyasını müdafiə edib.
ƏMƏK FƏALİYYƏTİ
1985-ci il. Şəki Qaradağlı kənd məktəbi
1988-ci il. AMEA ŞREM. Laborant. 1993-ci il. AMEA ŞREM k.e.i
1997-ci ildən AMEA ŞREM- in “Folklorşünaslıq və el sənətləri” laboratoriyasının müdiri
2002-ci ildə Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu Şəki filialı. Xarici dil fakultəsinin dekanı
2006-cı ildən AMİ Şəki filialı “Dillər kafedrası”nın müdiri.
2017-ci ildən ADPU-nun Şəki filialının Filologiya fakültəsinin dekanı
TƏDQİQAT SAHƏSİ
Azərbaycan və Şimali Amerika folklorunda obraz,motiv və süjetlərin tipologiyası
Azərbaycan təhsil sistemində innovasiyalar.
BEYNƏLXALQ PROYEKT, SİMPOZİUM, SEMİNAR VƏ KONFRANSLARDA İŞTİRAKI
1. 2003, Bakı. ATN və ABŞ Təhsilin inkişaf mərkəzinin birgə təşkil etdiyi “Müəllimlərin peşəkarlıq səviyyəsinin inkişafı” proqramı. seminar. “Fəal və İnteraktiv Təlim-Tədris metodları”.
2. 2004, ATN və ABŞ DÖvlət Departamentinin birgə layihəsi. “Azərbaycanda sosial fənlər sahəsində orta məktəb muəllimlərinin hazırlığı üzrə tədris proqramının (kurrikulumun) inkişafı”. Vircinya ştatı, Corc Meysn universiteti. Akademik fəaliyyət.
3. 2003-2006-cı il. Bakı. Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və ABŞ Dövlət Departamentinin Təhsil və Mədəniyyət Məsələləri Şöbəsinin birgə proqramı olan və Beynəlxalq Tədqiqatlar və Mübadilələr Şurasının (İREX) idarə etdiyi “2003-2006 illərdə Azərbaycanda sosial fənlər sahəsində orta məktəb muəllimlərinin hazırlığı üzrə tədris proqramının (kurrikulumun) inkişafı layihəsi”ndə akademik fəaliyyət. 8 seminar iştirakçısı.
4. 2004, ABŞ. 24 Aprel. “Təhsildə Liderlik” adlı V elmi- praktiki konfrans. ABŞ Vircinya ştatı. Feəfakc şəhəri, Corc Meysn Universiteti “Çətin valideynlərlə münasibətlərin yaradılması” mövzusunda müzakirə qrupu.
5. 2005, Bakı. “Tərcümə və Transmilli Proseslər” (14-15 aprel) Beynəlxalq konfrans. Azərbaycan Dillər Universiteti.
6. 2005, Bakı. “Akademik Yazi”. Azərbaycan Dillər Universiteti.Beynəlxalq konfrans.
7. 2006, Bakı. “Ortaq Türk keçmişindən ortaq türk gələcəyinə” IV Uluslararası Beynəlxalq Folklor konfransı. AMEA Folklor institute
8. 2006, Bakı. Xüsusi təhsil(diqqət çatışmazlığı və digər qüsurları olan şagirdlərin təhsili). Seminar. Təhsildə innovasiya mərkəzi və Xüsusi tələbələrlə iş Konsulluğunun birgə layihəsi.
9. 2007, Bakı. “Ortaq Türk keçmişindən ortaq türk gələcəyinə” V Uluslararası Beynəlxalq Folklor konfransı. AMEA Folklor institute
10. 2007-2008-ci illər, Bakı. Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Britaniya konsulluğunun birgə hazırladığı ESL İNSETT “Azərbaycanda İngilis dilinin tədrisinin inkişafı” 6 seminar.
11. 2008, Bakı. “Dini və mədəni müxtəliflik haqqında təlim: bütün məktəb və sinifdə bu məsələyə münasibət. Seminar. ATN, Müəllimlərin Təlimi İnstitutu və Avropa Birliyi Şurasının birgə layıhəsi.
12. 2009, Bakı. Fəal təlimin milli kurikulumda tətbiqi. Seminar. ATN və UNİCEF-in birgə layihəsi.
13. 2010, Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Dünya Bankının birgə layihəsi. "2010-2011-ci tədris ilində ibtidai sinif müəllimlərinin kurikulumla tədris fəaliyyəti". Şəki, Zaqatala, Qax, Oğuz, Qəbələ şəhərlərində ibtidai sinif müəllimləri ilə altı günlük kurslar.
14. 2011, Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Dünya Bankının birgə layihəsi. "2010-2011-ci tədris ilində ibtidai sinif müəllimlərinin kurikulumla tədris fəaliyyəti". Astara, Yardımlı şəhərlərində ibtidai sinif müəllimləri ilə on günlük kursların təşkili
15. 2012, Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Dünya Bankının birgə layihəsi. "2012-2013-cü tədris ilində ibtidai sinif müəllimlərinin kurikulumla tədris fəaliyyəti". Şəki , Balakən, Zaqatala şəhərlərində ibtidai sinif müəllimləri ilə on günlük kursların təşkili.
16. 2013, Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Dünya Bankının birgə layihəsi. "2013-2014-cü tədris ilində 6-cı sinif müəllimlərinin kurikulumla tədris fəaliyyəti". Şəki, Zaqatala, Şamaxı şəhərlərində 6-cı sinif müəllimləri ilə on günlük kursların təşkili.
17. 2014, Azərbaycan Təhsil Nazirliyi və Dünya Bankının birgə layihəsi. "2014-2015-ci tədris ilində 7-ci sinif müəllimlərinin kurikulumla tədris fəaliyyəti". Şəki, Ağdaş, Bakı şəhərlərində 7-ci sinif müəllimləri ilə on günlük kursların təşkili.
SEÇİLMIŞ ƏSƏRLƏRİ
1. 1991, Bakı. "RƏŞID BƏY ƏFƏNDIZADƏ VƏ FOLKLOR" BDU.Azərbaycan Folklorşünaslarinin konfransı. BDU.səh:154 (tezis)
2. 1994, Bakı. RƏŞIDBƏY ƏFƏNDIZADƏ YARADICILIĞINDA ŞIFAHI ƏDƏBIYYAT MOTIVLƏRI. 19-22 oktyabr 1993-cü ildə Şəkidə keçirilmiş folklor müşavirəsinin materialları.Azərbaycan folkloru.Toplama,nəşr və tədqiq problemləri. Sabah.səh:110-116 (elmi məqalə)
3. 1997, Bakı. RƏŞIDBƏY ƏFƏNDIZADƏ YARADICILIĞINDA INACLAR. Mürşüdova U.B.DEP.İSTİİ-də.səh:5 (elmi məqalə)
4. 1997, Bakı. RƏŞIDBƏY ƏFƏNDIZADƏ AZƏRBAYCAN FOLKLORUNUN TOPLAYICISI VƏ TƏDQIQATÇISIDIR. Mürşüdova U.B.DEP.İSTİİ-də.səh:5 (elmi məqalə)
5.2000.Bakı. AZƏRBAYCAN FOLKLORU ANTOLOGIYASI.IV KITAB,ŞƏKI FOLKLORU. Səda nəşriyyatı.səh:248 (toplayıcı)
6.2003.Bakı.AZƏRBAYCAN FOLKLORU ANTOLOGIYASI SILSILƏSINDƏN:”ŞƏKI FOLKLORU”.Atalar sözləri,məsələlər,bayatılar bölməsi. Elm nəşriyyatı.(kitab)
7.2004.Bakı.RƏŞID BƏY ƏFƏNDIZADƏ VƏ FOLKLOR.”Kooperasiya” nəşriyyatı.səh:114 (monoqrafiya)
8.2005.Bakı.MÜƏLLIM HAZIRLIĞI VƏ ORTA TƏHSILIN YENI PERSPEKTIVLƏRI.(ORTA TƏHSIL SISTEMININ TƏCRÜBƏSI ƏSASINDA) (müəllimlər üçün vəsait). Müəllim hazırlığının və orta təhsilin perspektivləri.(Qərb təhsil sisteminin təcrübəsi əsasında).”Adiloğlu” MMC.səh: 363 (kitab)
9. 2005,Bakı “AZƏRBAYCAN FOLKLORUNDA TƏRCÜMƏ PROBLEMLƏRI." Tərcümə və transmilli proseslər"Azərbaycan Dillər Universitetində keçirilən Beynəlxalq konfrans.səh:221-223(tezis)
10. 2006, Bakı. “AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA FOLKLORUNDA OXŞAR SÜJETLƏR”. AMEA Folklor institutu . Ortaq Türk keçmişindən Ortaq Türk gələcəyinə IV uluslararası folklor konfransının materialları.səh:413-418 (elmi məqalə)
11.2007.Bakı.TÜRK- AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA- HINDU FOLKLORU.AMEA Folklor instutu.Ortaq Türk keçmişindən Ortaq Türk gələcəyinə V uluslararası folklore konfransının materialları.
12.2008.Bakı.Z.ƏLIZADƏ,ŞƏKI IPƏYI UZAQ KARVAN YOLLARINDA.AMEA Şəki Regional Elmi Mərkəzi.Nafta-Press nəşriyyatı.səh:217-226 (tərcümə)
13. 2008, Bakı. “QLOBALLAŞMA ŞƏRAITINDƏ MILLI-MƏNƏVI DƏYƏRLƏRIMIZIN QORUNUB SAXLANMASINDA GƏNCLƏRIN ROLU”. “AZƏRBAYCAN CƏMIYYƏTININ MÜASIR MƏRHƏLƏSINDƏ GƏNCLƏRIN ƏXLAQI TƏRBIYƏSININ XÜSUSIYYƏTLƏRI” Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu.Respublika konfransı.səh:100-104 (elmi məqalə)
14.2008.Bakı.İNGILIS DILI DƏRSLƏRININ TƏDRISINDƏ YENI TƏLIM METODLARINDAN ISTIFADƏ QAYDALARI.”Kooperasiya nəşriyyatı”.səh:64 (kitab,metodiki vəsait)
15.2008.ŞIMALI AMERIKA HINDULARININ TOY ADƏTLƏRI.”Gələrsən görərsən ” məcmuəsi.səh:54-56
16.2009.Bakı.ŞƏKIDƏ MƏHƏLLƏ ADLARI,SOYLAR VƏ LƏQƏBLƏR.AMEA Şəki Regional Elmi Mərkəzi.”Nafta-Press” nəşriyyatı/Z.Mabudoğlu,U.Bəşirqızı,K.Adışirinov.səh:603 (kitab)
17. 2010\2 Bakı, "MIF ƏFSANƏLƏR".Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri.BSU.səh:144-149 (elmi məqalə)
18.2010\2.Bakı.AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA XALQLARININ INAMLARI VƏ ONLARIN TIPOLOGIYASI.Azərbaycan Dillər Universitetinin elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası) səh:198-204 (elmi məqalə)
19. 2010\3.Bakı.AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA XALQLARININ INAMLARI VƏ ONLARIN TIPOLOGIYASI.Azərbaycan Dillər Universitetinin elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası) səh:133-137 (elmi məqalə)
20.2011, Bakı. FOLKLOR VƏ INSAN TƏRBIYƏSI. Abbas Zamanovun 100 illik yubileyinə həsr olunmuş “Müasir Azərbaycan filologiyası: axtarışlar, problemlər, perspektivlər” mövzusunda Respublika Elmi konfransının materiallar. Səh. 606-610 (elmi məqalə)
21. Bakı-2011, MÜZAKIRƏ DƏRSLƏRININ TƏŞKILI. Müəllim hazırlığının müasir problemləri” AMİ Beynəlxalq elmi konfrans.səh:410-412 (elmi məqalə)
22. 2012\2. Bakı.İNSAN TƏRBIYƏSINDƏ FOLKLORUN ROLU. Müasir Azərbaycan filologiyası: axtarışlar, problemlər. perspektivlər” BDU elmi konfrans. səh.205-208 (tezis)
23.2012\4.Bakı.AZƏRBAYCAN FOLKLORUNDA ƏNƏNƏVI DAVRANIŞ. Filologiya məsələləri. Səh:493-498 (elmi məqalə)
24. 2012\1.Bakı. AZƏRBAYCAN FOLKLORU AZƏRBAYCAN XALQININ ƏNƏNVI DAVRANIŞIDIR. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU. Səh:100-103 (elmi məqalə)
25. 2012.Bakı. THE İMAGES OF AZERBAIJAN FOLKTALES. Материалы Международной научнтеоретической конференсии «Современные тренды филологии: истоки и перспективы»Казакский национальный университет.Named Al Farabi. Səh:133-136 (elmi məalə)
26.2012.Bakı. MÜHAZIRƏ DƏRSLƏRI VƏ ONLARIN TƏŞKILINƏ YENI YANAŞMA. Azərb.Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu “Təhsil sistemində gənc nəslin təlim- tərbiyəsi üzrə işin təşkili və onun yaxşılaşdırılması istiqamətləri” Respublika elmi konfransı. Səh:120-122 (elmi məqalə)
27. 2012.Bakı. FOLKLOR VƏ INSAN TƏRBIYƏSI. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU.səh:205-209 (elmi məqalə)
28. 2012.Bakı. INTERACTIVE LECTURE. “Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri” V Respublika Elmi-praktiki konfransının materialları. ADU. Səh.331-332 (elmi məqalə)
29.2012.Bakı.ENGLISH TEACHING METHODS.”Mütərcim nəşriyyatı”.səh:188 (kitab metodiki vəsait)
30. 2012.Bakı. YAZI IŞLƏRININ TƏDRISI. 26-28 noyabr 2012-ci il tarixində Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunda keçirilən “Müəllim hazırlığının müasir problemləri: təhsildə elmi və texnoloji innovasiyalar” İİ Beynəlxalq Elmi Konfrans.səh:145-149
31. 2012\4.Bakı. XALQ DEYIMLƏRININ TƏDQIQI. “Elm və həyat” jurnalı. Səh.33-36 (elmi məqalə)
32. 2012.Bakı.FOLKLORŞÜNASLIQ TƏDQIQATLARI: ÇOXŞAXƏLI AXTARIŞLAR, DƏYƏRLI ÜMUMILƏŞMƏLƏR. “Tarixə çevrilən 40 il” (kitab) 2012. Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası Şəki Regional Elmi Mərkəzinin Elmi Şurasının 29 iyun 2012-ci il 2 saylı iclasının qərarı ilə nəşr olunur. Səh.226-230 (elmi məqalə)
33.2013\2.Bakı. ŞIMALI AMERIKA FOLKLORUNUN TƏSNIFATI. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU. Səh.84-88 (elmi məqalə)
34. 2013.Bakı.İNSAN AMILINƏ HEYDƏR ƏLIYEV YANAŞMALARI.AMİ.Ümummilli lider Heydər Əliyevin 90 illik yubileyi ilə bağlı “Heydər Əliyev ideya-nəzəri irsində insan amili” mövzusunda elmi-praktik konfrans.səh:75-78 (elmi məqalə)
35.2013\2.Bakı. ŞIMALI AMERIKA HINDU FOLKLORUNUN MƏNBƏLƏRI. ADU elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası).səh:211-217 (elmi məqalə)
36. 2013\3,4.Bakı.AZƏRBAYCAN INAMLARI. En Azerbaidjan Le Francais. Səh:103-107 (elmi məqalə)
37. 2013\4.Bakı. AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA FOLKLORUNDA TOTEMLƏR. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU. Səh:144-148 (elmi məqalə)
38. 2013/4.Bakı. NAQUALIZM VƏ TUNALIZM. ADU Elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası). Səh. 210-216 (elmi məqalə)
39.2014/2.Bakı. ATALAR SÖZLƏRI-PAREMIOLOGIYA. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU.səh:203-209 (elmi məqalə)
40.2014/2.Bakı. ATALAR SÖZLƏRI ÜMUMXALQ TƏFƏKKÜRÜNÜN MƏHSULUDUR. ADU Elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası). Səh:22-31 (elmi məqalə)
41. 2014-cü il.Bakı. OXU DƏRSLƏRININ TƏŞKILI. Azərbaycan Dillər universiteti Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri. Respublika elmi-praktiki konfransının materialları. (7-8 may 2014-cü il) səh:296-299 (elmi məqalə)
42.2014.Bakı. TAPŞIRIQ ƏSASLI ÖYRƏNMƏ. AMİ-də 21 may 2014-cü il tarixində keçiriləcək “Müəllim hazırlığının müasir problemləri: texnologiya, təhsil inkişaf” mövzusunda III Beynəlxalq Elmi konfrans.səh:119-120 (elmi məqalə)
43.2014.Bakı.ZARAFATLAR VƏ LƏTIFƏLƏR.Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri.BSU.səh:205-213 (elmi məqalə)
44.2014.Bakı.FOLKLORDA QARABASMALAR VƏ RUHLAR.ADU Elmi xəbərləri (dil və ədəbiyyat seriyası) səh:32-41 (elmi məqalə)
45.2014.Bakı.TƏLƏBƏLƏRININ TƏLIM TƏRBIYƏSINDƏ BƏŞƏRI VƏ MILLI DƏYƏRLƏRIN ROLU.AMİ “Müəllim hazırlığının müasir problemləri.Beynəlxalq elmi konfransın materialları.”səh:43-49 (elmi məqalə)
46.2014- Bakı.25-26 noyabr. PROBLEMS AND DIFFICULTIES ENCOUNTERED IN TRANSLATING LEGAL TEXTS BETWEEN ENGLISH AND AZERBAIJANI.ADU,XXI əsr mədəni paradiqması multimədəni aspektdə.Respublika elmi-praktiki konfransının materialları. Səh. 76-77 (tezis)
47. 2014/6. Mосква. ИСТОРИЧЕСКЕЕ СКАЗКИ. “Современное Гуманитарные Исследование Издательство” «Спутник» səh:44-50 (elmi məqalə)
48.2015.Bakı. AZƏRBAYCAN NAĞILLARINDA INSAN MƏSKƏNLƏRI VƏ SIĞINACAQLAR. Ümummilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 92-ci ildönümünə həsr olunmuş “ Filologiyanın aktual problemləri” mövzusunda Respublika elmi-nəzəri konfransının materialları.səh:92-94 (elmi məqalə)
49. 2015/1. Bakı. FOLKLORDA YUMOR VƏ ZARAFATLAR. AMEA .Xəbərlər,Humanitar elmlər.səh:172-177 (elmi məqalə)
50. 2015/5. Москва. ЮМОР И ШУТКИ В АЗЕРБАЙДЖАНСКОМ ФОЛЬКЛОР. ВопросЫ Гуманитарных Наук. Издательство. Спутник.səh:43-49 (elmi məqalə)
51. 2016. Bakı. HÜSEYN CAVIDIN “İBLIS” ƏSƏRINDƏ SEVGI VƏ NIFRƏT.AMEA,”Hüseyn Cavid və müasir gənclik”səh:72-76 (elmi məqalə)
52. 2016. Bakı. SOCIOLINGUISTIC NATURE OF LANGUAGE. ADU. “Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri“ adlı Respublika elmi-praktiki konfrans. Səh: 192-194 (elmi məqalə)
53. 2016. Zaqatala.AZƏRBAYCANIN BALAKƏN-ŞƏKI FOLKLORUNDA ETNIK KOLORIT.AMEA, Azərbaycan Folklor institutu. Beynəlxalq Multikulturalizm Mərkəzi,Mədəniyyət və Turizm Nazirliyi,Dini Qurumlarla İş üzrə Dövlət Komitəsi və Azərbaycan Respublikasının Prezidenti Yanında Bilik Fondu “ Azərbaycan Folkloru və Milli- Mədəni Müxtəliflik” Beynəlxalq elmi-praktiki konfransı.səh:96-101 (elmi məqalə)
54. 2016. Bakı. AZƏRBAYCANIN ŞƏKI-ZAQATALA BÖLGƏSINDƏ QƏLƏMƏ ALINAN LAYLALARIN TIPOLOGIYASI. AMEA Dilçilik İnstitutu Bakı Beynəlxalq Multikulturalizm mərkəzi AP Dini Qurumlarla iş üzrə Dövlət Komitəsi AP Prezidenti yanında Bilik Fondu “Azərbaycan multikulturalizmi: din və dil siyasətinin inkişaf perspektivləri” adlı beynəlxalq konfransı.səh:165-171 (elmi məqalə)
55.2017.RƏŞIDBƏY ƏFƏNDIYEV.ARVAT MƏSƏLƏSI.”Universal poliqraf” AMEA ŞREM-in elmi şurasının 03.05.2017-ci ildə nəşrinə icazə verilmişdir.səh:3-35 (ön söz)
56. 2016. Bakı. AZERBAIJAN MODEL OF MULTICULTURAL SOCIETY. Multikulturalizm və vətəndaş cəmiyyəti mövzusunda Beynəlxalq elm-praktiki konfransı.
57.2017/3,4.COMPARATIVE STUDY OF AZERBAIJAN AND NORTH-AMERICAN NATIVE TRIBES FOLK BELIEFS.International Journal of Architecture,Arts and Applications.http://www.sciencepublishinggroup.com/j/ijaaa doi: 10.11648/j/ijaaa.20170304.13 ISSN:2472-1107 (Print); ISSN: 2472-1131 (Online) səh:63-67 (elmi məqalə)
58.2018.Bakı.ENGLISH TEACHING METHOD .”Mütərcim ” nəşriyyatı.səh:176 (kitab-metodiki vəsait)
59. 2018.Bakı.AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA HINDU FOLKLORU .”Mütərcim ” nəşriyyatı.səh:376 (monoqrafiya)
60.2018.AZƏRBAYCANDA XARICI DILIN TƏDRISINDƏ EV OXUSUNUN TƏDRISININ MƏQSƏD VƏ VƏZIFƏLƏRI.ADPU,Türkdilli xalqlarda təhsil və sosial fənlər.Beynəlxalq simpozium.səh:56-57 (tezis)
61.2019.BDU.STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH SPEAKING.Beynəlxalq konfrans.səh:348-349 (elmi məqalə)
62.2019/3.Bakı.AZƏRBAYCANIN ŞƏKI-BALAKƏN REGION NAĞILLARINDA SIMVOLLARIN TƏHLILI.Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri.BSU.Səh:157-162 (elmi məqalə)
63.2019.Bakı.ŞIMALI AMERIKA HINDULARININ MIF VƏ ƏFSANƏLƏRI.Dünya xalqlarının nağıl və əfsanələri silsiləsindən.səh:208 (kitab-tərcümə)
64.2019.QLOBALLAŞMA ŞƏRAITINDƏ SOSIOLINQVISTKIKANIN ACTUAL MƏSƏLƏLƏRI.Sumqayıt Dövlət Universitetində “Elmlərarası inteqrasiya:linqvodidaktik,linqvokulturoloji,psixolinqvistik aspektlər” mövzusunda Beynəlxalq elmi konfrans.səh:195-198 (elmi məqalə)
65.2020.Kars,Turkey.BƏXTIYAR VAHABZADƏNIN ŞEIR YARADICILIĞINDA ATALAR SÖZLƏRINDƏN LEKSIK-PRAQMATIK ISTIFADƏ EDILMƏSI.Bəxtiyar Vahabzadənin anadan olmasının 95 illik yubileyinə həsr olunmuş VI Beynəlxalq elmi konfrans.The VI international scientific conference Dedicated to the 95th anniversary of Bahtiyar Vahabzade.Europe and Asia:history,cu7lture and mutual cooperation.səh:26-31 (elmi məqalə)
66.2020.Qars.Turkiyə.”DƏDƏ QORQUD KITABI”DA TÜRK SAVAŞ MƏDƏNIYYƏTI.Azərbaycan Respublikasının Milli Marşı və Şərqdə ilk operanın müəəlifi olan Üzeyir Hacıbəylinin anadan olmasının 135 illik yubileyinə “Tarixdə şəxsiyyətin rolu”adlı VIII Beynəlxalq elmi-praktik konfransda.səh:40-45 (elmi məqalə)
67.2020.Bakı.”KITABI DƏDƏ QORQUD” EPOSUNDA BITKILƏRLƏ BAĞLI INANCLAR.Uluslararası Dede Korkut Türk Kültürü,tarihi ve edebiyyatı kongresi.AMEA Folklor Enstitüsü.səh:93-102 (elmi məqalə)
68.2020.İndia.FOLKSONGS OF AZERBAIJAN ON SILKÜORM REARING.AZƏRBAYCANDA IPƏKQURDU BƏSLƏNMƏSI ILƏ BAĞLI XALQ NƏĞMƏLƏRI.”İndian silk” journal.The industrial monthly journal of Central Silk Board.İD DA00085,No CSB-1(3)(2)/2020-21/PS Date:21-10-2020 Scopus,indiansilk.csb”@nic.in.səh:26-30 (elmi məqalə)
69.2021.Paris.Fransa.COMPARATIVE ANALYZES OF AZERBAIJAN AND NORTH AMERICAN HINDU TRIBES FOLK RELIGIOUS IDEAS AND VIEW.http//www.iksadparis.org/.İNERNATİONAL PARİS CONFERENCE ON SOCİAL SCİENCES,İSBN-978-605-70216-9-4.səh:765-772 (elmi məqalə)
70.2021.Tokyo.Japonya.COMPARATIVE ANALYZES OF AZERBAIJAN AND NORTH AMERİCAN NATİVE TRİBES WISDOM.AZƏRBAYCAN VƏ ŞİMALİ AMERİKANIN HİNDU TAYFALARININ MÜDRİK DÜNYASININ MÜQAYİSƏLİ TƏHLİLİ.http//tr.tokyosummit.org/.İNTERNATİONAL CONFERENCE ON “COMMUNİCATİON İN NEW WORLD”-IV.4.Uluslararası “YENİ DÜNYADA İLETİŞİM” kongresi.Social Sciences Development Journal İSSN:2630-6212.Hiip://zoom,us/j/
/82463248605.succes.səh:391-398 (elmi məqalə)
71.2021.NEW YEAR CELEBRATİONS IN AZERBAIJAN AND THE NORTH AMERICAN NATIVES/AZƏRBAYCANDA VƏ ŞIMALI AMERIKA HINDU TAYFALARNDA YENI IL ADƏT- ƏNƏNƏLƏRİ.4.ULUSLARARASI NEVRUZ İLMİ ARAŞTIRMALAR KONGRESİ Karabağ,Azərbaycan AMEA FOLKLOR ENSTİTÜSÜ Zoom:us 02web.zoom.us/j/ İD:84117742452,Password:626177.səh:498-508 (elmi məqalə)
72.2021.Macarıstan.AZƏRBAYCAN FOLKLORU VƏ ŞIMALI AMERIKA HINDU FOLKLORUNDA MISTIK GÜCLƏR:MÜQAYISƏLI TƏHLIL.MYSTERIOUS POWERS IN AZERBAIJAN AND NORTH AMERICAN NATIVES FOLKLORE:A COMPARATIVE STUDY.6.İKSAD ULUSLARARASI SOSYAL BILIMLƏR KONGRESI SEÇENİ İSTVAN ÜNİVERSİTESİ.Budapeşt-Györ.Zoom:İD:874496693335 Password:030303 səh:164-172 (elmi məqalə)
73.2021.Igdir,Turkey.TƏDQIQATA ƏSASLANAN TƏLIM:TƏHSIL PROQRAMLARININ METODOLOJI XÜSUSIYYƏTLƏRI VƏ ANALIZIN NƏTICƏLƏRI.RESERCH- BASED TRAINING:METHODOLOGICAL FEATURES OF EDUCATIONAL PROGRAMS AND THE RESULTS OF THE ANALYSIS.İGDİR İNTERNATİONAL SOCİAL SCİENCES CONGRESS /Iğdır Üniversitesi.Zoom:Meeting ID:84523454252 Passcode:627980 səh:304-312
74.2021.Iğdır.Türkiyə.TƏDQIQATA ƏSASLANAN TƏLIM:TƏHSİL PROQRAMLARININ METODOLOJİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ VƏ ANALİZİN NƏTİCƏLƏRİ.RESEARCH-BASED TRAİNİNG:METHODOLOGİCAL FEATURES OF EDUCATİONAL PROGRAMS AND THE RESULTS OF THE ANALYSİS.IĞDIR İNERNATİONAL SOCİAL SCİENCES CONGRESS/ IĞDIR ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLƏR KONGRESİ.Zoom: Meeting ID:84523454252 Passcode:627980 səh:68-69 (tezis)
75.2021.Manhattan,New York city.AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA HINDU FOLKLORUNDA QADIN OBRAZLARI:MÜQAYISƏLI TƏHLIL.WOMEN IN AZERBAIJAN AND NORTH AMERICAN INDIAN FOLKLORE:COMPARATIVE ANALYSIS.4th İNTERNATİONAL NEW YORK CONFERENCE ON EVOLVING TRENDS IN INTERDISCIPLINARY RESEARCH & PRACTISES.Zoom:Meeting ID: 84612339502 Passcode:040404 səh: 128-129 (tezis)
76.2021.Manhattan,New York City.AZƏRBAYCAN VƏ ŞIMALI AMERIKA HINDU FOLKLORUNDA QADIN OBRAZLARI:MÜQAYISƏLI TƏHLIL.WOMEN IN AZERBAIJAN AND NORTH AMERICAN INDIAN FOLKLORE:COMPARATIVE ANALYSIS.4th İNTERNATİONAL NEW YORK CONFERENCE ON EVOLVING TRENDS IN INTERDISCIPLINARY RESEARCH & PRACTICES .Zoom Meeting ID : 84612339502 Passcode: 040404 (elmi məqalə)
77.2021.Bakı.RAMAZAN QAFFALI:AZƏRBAYCAN TÜRK MİFOLOGİYASININ TƏDQİQİNƏ TARİXİ BİR BAXIŞ.BEYNƏLXALQ İCTİMAİ VƏ MƏDƏNİ ELMLƏR KONFRANSI,15-16 İYUL,2021 AZƏRBAYCAN-BAKI AMEA FOLKLOR İNSTİTUTU,AZƏRBAYCAN DÖVLƏT PEDAQOJİ UNİVERSİTETİ ZOOM Meeting ID: 87171783370 Passcode:136575 (elmi məqalə)
78.2021.Sydney,Avstraliya.İNERAKTİV MÜHAZİRƏ DƏRSLƏRİNDƏ MÜƏLLİM VƏ TƏLƏBƏLƏRİN ƏMƏKDAŞLIĞININ TƏŞKİLİ TEXNİKALARI.TECHNUQUES FOR ORGANİZİNG TEACHER- STUDENT COOPERATİON İN İNTERACTİVE LECTURES.5.ASİA PACİFİC İnternational Modern Sciences Congress.Zoom Meeting İD:87986217041 Passcode:554701 səh:177 (tezis)
79. 2021.Sydney,Avstraliya. İNERAKTİV MÜHAZİRƏ DƏRSLƏRİNDƏ MÜƏLLİM VƏ TƏLƏBƏLƏRİN ƏMƏKDAŞLIĞININ TƏŞKİLİ TEXNİKALARI.TECHNUQUES FOR ORGANİZİNG TEACHER- STUDENT COOPERATİON İN İNTERACTİVE LECTURES. 5.ASİA PACİFİC İnternational Modern Sciences Congress.Zoom Meeting İD:87986217041 Passcode:554701 səh:177 (elmi məqalə)
80.2021.HANDBOOK OF TRANSLATİON.Elm və Təhsil nəşriyyatı.səh:209 (dərs vəsaiti - kitab)
KİTABLAR
1. 2004, Bakı.“Rəşidbəy Əfəndizadə və Folklor” monoqrafiya,”Kooperasiya” nəşriyyatı,114 səh
2. 2006, Bakı. “Müəllim hazırlığının və orta təhsilin yeni perspektivləri”.(Müəllimlər üçün vəsait)
3. 2008, Bakı. “İngilis dili dərslərində Dinləmə fəaliyyətlərinin təşkili” (müəllimlər üçün vəsait)
4. 2008, Bakı. “İngilis dili dərslərinin tədrisində yeni təlim metodlarından istifadə qaydaları” metodiki vəsait,Bakı,”Mütərcim” nəşriyyatı
5. 2008, Bakı, AMEA ŞREN 35 illiyi.
6. 2009, Bakı. “Şəkidə məhəllə adları, soylar və ləqəblər” II cild,”Adiloğlu” nəşriyyatı,603 səh
7. 2012, Bakı. English Teaching Methods. Metodiki vəsait. Bakı-,”Mütərcim” nəşriyyatı ,188 səh
8. 2018, English teaching metod. Metodik vəsait. . Bakı-,”Mütərcim” nəşriyyatı ,176 səh
9. 2019, Bakı,Şimali Amerika Hindularının mif və əfsanələri.Elm və Təhsil nəşriyyatı – 376 səh
10.2019, Bakı,Azərbaycan və Şimali Amerika Hindu folkloru.Elm və Təhsil nəşriyyatı,208 səh
11.2021, Bakı,Handbook of translation Elm və Təhsil nəşriyyatı,Ulduz Mürşüdova,Yaqut Əliyeva,Azadə Süleymanova,Nəzakət Səmədova,Ədalət Musayeva,Könül Allahyarova,Nuran Mürşüdzadə
FİLOLOGİYA FAKÜLTƏSİ
Filologiya fakültəsi 2017-ci ildə yaradılmışdır. Fakültədə 3 ixtisas: “Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi”, “Xarici dil müəllimliyi - ingilis dili”, “Xarici dil müəllimliyi - fransız dili” ixtisasları üzrə 325 nəfər tələbə təhsil alır. Filologiya fakültəsində 7 nəfər əməkdaş çalışır. Bu fakültə filialın tədris, elm və inzibati bölməsi olub, müvafiq ixtisaslar üzrə bakalavr hazırlanmasına, eləcə də elmi-tədqiqat və tərbiyə işlərinə rəhbərlik edir, peşəyönümü işinin aparılmasını təşkil edir və onun lazımı səviyyədə həyata keçirilməsinə məsuliyyət daşıyır. Filologiya fakültəsinin tərkibində Dillər kafedrası fəaliyyət göstərir.
Dekan müavini: Əliyeva Pakizə İsrayıl qızı
Tyutorlar:
Mirzəliyeva Günay Eldar qızı
Mustafayeva Gülnarə Natiq qızı
Məmmədkərimli Əzizə Namq qız
Operatorlar:
Qaffarova Nigar Nüsrət qızı
Abdurəhmanlı Arzu Məmməd qızı
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 8692
ABDULLAYEVA XALİDƏ FİRUDDİN QIZI
Fil.ü.f.d.Baş müəllim, Pedoqoji fakültənin dekanı
QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT
Xalidə Firuddin qızı Abdullayeva 1975-ci ildə Şəki şəhərində anadan olmuşdur. 1982-1992-ci illərdə Şəki şəhər 10 saylı orta məktəbində təhsil almışdır.1992-1997-ci illərdə Lənkəran Dövlət Universitetində təhsil almış, Şərqşünaslıq (fars) fakültəsini bitirmişdir. 2007-ci ildə Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının Nəsimi adına Dilçilik İnstitutunun qiyabi doktoranturasına qəbul olunmuşdur. 2016-cı ildə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsi almaq üçün “Cümlə üzvləri və mürəkkəb cümlə komponentləri sırasının nəzəri əsasları (XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbi dili materialları əsasında)” mövzusunda dissertasiyasını müdafiə edərək filologiya üzrə fəlsəfə doktoru alimlik dərəcəsini almışdır. 2000-ci ildə BDU-nun Şəki filialında laborant, 2003-cü ildə AMİ-nin Şəki filialında Dillər kafedrasında müəllim, 2008-ci ildən baş müəllim, AMİ-nin Şəki filialında pedaqoji fakültənin dekanı, 2015-ci ildən ADPU-nun Şəki filialında pedaqoji fakültənin dekanı vəzifəsinə təyin edilmişdir. Hazırda həmin vəzifədə çalışır.
TƏDRİS ETDİYİ FƏNLƏR
Müasir Azərbaycan dili, Əski Azərbaycan yazısı, Azərbaycan dili
TƏHSİLİ
1997-ci ildə Lənkəran Dövlət Universitetinin Şərqşünaslıq (fars) fakültəsini bitirmişdir.
2007-ci ildən Azərbaycan Elmlər Akademiyasının Nəsimi adına Dilçilik İnstitutunun qiyabi doktoranturasına qəbul olunmuşdur.
2016-cı ildə “Azərbaycan ədəbi dilində cümlə üzvləri və mürəkkəb cümlə komponentləri sırasının nəzəri əsasları (XIII-XIV əsrlər)” mövzusunda fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsi almaq üçün dissertasiyasını müdafiə etmişdir.
ƏMƏK FƏALİYYƏTİ
2000-ci ildə BDU-nun Şəki filialında laborant
2003-cü ildə AMİ-nin Şəki filialı “Dillər” kafedrasında müəllim
2008-ci ildə AMİ-nin Şəki filialı “Dillər” kafedrasında baş müəllim
2008-ci ildə AMİ-nin Şəki filialı (2015-ci ildən ADPU-nun Şəki filialı) Pedaqoji fakültənin dekanı
TƏDQİQAT SAHƏSİ
Dil nəzəriyyəsi
PEDAQOJİ FAKÜLTƏ
Pedaqoji fakültə 2008-ci ildə yaradılmışdır. Fakültədə bakalavriat pilləsində 6 ixtisas: "Riyaziyyat və informatika müəllimliyi", "Tarix və coğrafiya müəllimliyi", "İbtidai sinif müəllimliyi", "Məktəbəqədər təhsil" və "Təhsildə sosial-psixoloji xidmət","Sosial iş" ixtisasları üzrə 590 nəfər tələbə təhsil alır.
Pedaqoji fakültənin dekanlığında 10 nəfər əməkdaş çalışır. Bu fakültə filialın tədris, elm və inzibati bölməsi olub, müvafiq ixtisaslar üzrə bakalavr hazırlanmasına, eləcə də elmi-tədqiqat və tərbiyə işlərinə rəhbərlik edir, peşəyönümü işinin aparılmasını təşkil edir və onun lazımı səviyyədə həyata keçirilməsinə məsuliyyət daşıyır. Pedaqoji fakültənin tərkibində Təbiət fənləri və onların tədrisi texnologiyası kafedrası, Ümumelmi fənlər və Humanitar fənlər kafedrası fəaliyyət göstərir.
Dekan müavini:
Kərimova Mehriban Nurməmməd qızı
Tyutorlar:
Xəlilova Arzu Məmmədemin qızı
Abbaslı Sevinc Rasim qızı
Çələbiyeva Aytən İnqilab qızı
Bəşirova Mətanət Hikmət qızı
İlyasova Cəmilə Adəm qızı
Operatorlar:
İsrafilova Sevinc Elxan qızı
İsayeva Şəhla Emin qızı
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 7327
Əliyeva Sevinc Akif qızı - kafedra müdiri
KAFEDRANIN TARİXİ
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Şəki filialının Dillər və onların tədrisi texnologiyası kafedrası 30 oktyabr 2004-cü ildə yaranmışdır. Kafedraya 2004- 2006-ci illərdə filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent G.A.Abdullayeva, 2006 -2017- ci illərdə filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent U.B.Mürşüdova, 2017- 2024- cü illərdə b/m Ə.B.Əkbərova rəhbərlik etmişdir. 09 sentyabr 2024-cü il tarixindən etibarən b/m S.A.Əliyeva kafedra müdiri təyin edilmişdir.
Kafedra fəaliyyət göstərdiyi müddətdə Azərbaycan dili və xarici dillər (ingilis və fransız) üzrə yüksək bilik və bacarıqlara malik, kompetensiyalı mütəxəssislərin yetişdirilməsi istiqamətində mühüm addımlar atmışdır. Kafedra əməkdaşları respublika və beynəlxalq səviyyəli elmi konfranslarda və təlimlərdə iştirak etmiş, məqalələri yüksək reytinqli elmi jurnallarda çap edilmişdir, sertifikatlara layiq görülmüşlər. Kafedra əməkdaşlarının müəllifliyi ilə bir sıra dərsliklər və metodik vəsaitlər də çap edilmişdir.
ƏMƏKDAŞLARI
• 3 nəfər dosent
• 4 nəfər fəlsəfə doktoru
• 16 nəfər baş müəllim
• 12 nəfər müəllim
• 3 nəfər laborant
1. Əliyeva Sevinc Akif qızı - kafedra müdiri
2. Abdullayeva Gülarə Abdurahman qızı
3. Mürşüdova Ulduz Bəşir qızı
4. Hümbətova Şərqiyyə Nüsrət qızı
5. Abdullayeva Xalidə Firuddin qızı
6. Əkbərova Əsmayə Bəxtiyar qızı
7. Rəhimova Yeganə Abdulla qızı
8. Məsimova Nübar Rasim qızı
9. Süleymanova Azadə Abdulhəmid qızı
10. Əliyeva Yaqut Vəli qızı
11.Lətifova Kəmalə Yaşar qızı
12. Rəfiyeva Xuraman Əli qızı
13.Kərimova Dilarə Məmmədəli qızı
14.Qasımova Aytən Fərman qızı
15.Əmrahova Məhsəti Mais qızı
16.Mikayılov Sahib İsmayıl oğlu
17.İsrafilova Mahirə Lütfəli qızı
18.Nəsrullayeva Nərminə Zülfəli qızı
19.Həsənova Vüsalə Fərrux qızı
20. Allahyarova Könül Qalib qızı
21. Məcidova Türkan Möylam qızı
22.Bəşirzadə Əfsanə Rüstəm qızı
23.Mürşüdzadə Nuran İsmayıl qızı
24.Musayeva Gülnar Elmaz qızı
25.Məmmədova Həlimə Elmar qızı
26.Abdurahmanova Safurə Səlahəddin qızı
27. Rəhimli Baxşı Firuz qızı
28. Həşimzadə Aysel Sərvər qızı
29. Kərimli Əsmər Qüdrət qızı
30. Əhmədova Qönçə Vidadi qızı
31. Lətifova Sayalı Məcid qızı
TƏDRİS-KÖMƏKÇİ HEYƏT:
1.Yunusova Şəhla Yusif qızı (laborant)
2.Məmmədova Maral Vəli qızı (laborant)
3. Orucova Türkanə Elşad qızı (laborant)
ELMİ FƏALİYYƏTİ
Kafedranin elmi-tədqiqat istiqamətləri
ADPU-nun Şəki filialının Dillər və onların tədrisi texnologiyası kafedrası üzrə Elmi istiqamət (HS 020100 - Filologiya; HS 020200 – Azərbaycan dili və ədəbiyyatı; M 011300 – Pedaqogika və psixologiya)
Təhsilin İnkişafı üzrə Dövlət Strategiyasının tələbləri baxımından müəllim hazırlığına və təhsilin məzmununa yeni yanaşmalar.
Problem mövzu:
Təhsilin təşkilinə, idarə olunmasına yeni yanaşma və müasir təlim texnologiyalarından istifadə yolları
Kafedra əməkdaşları yuxarıda qeyd edilən istiqamətlərdə müəyyən elmi-tədqiqat işləri aparmış və praktik əhəmiyyət kəsb edən nəticələr əldə etmişlər.
KİTABLAR
1. Azərbaycan dilində -sa, -sə şəkilçisi, onun qrammatik və üslubi xüsusiyyətləri. Bakı, “Elm”, 2000, 120 səh.
2. Müasir Azərbaycan dili. II hissə. (Morfologiya, sintaksis). Dərs vəsaiti. Bakı, “Elm və təhsil”, 2013. 308 səh.
3. Ali və orta məktəblərdə Azərbaycan dilinin inteqrativ tədrisi. Metodik vəsait. Bakı, “Müəllim”, 2014. 164 səh.
4."Müəllim hazırlığının və orta təhsilin yeni perspektivləri (orta təhsil sisteminin təcrübəsi əsasında). Müəllimlər üçün vəsait. Adiloğlu nəş. Bakı, 2006
5.İnteqrativ kurrikulum: Mahiyyəti və nümunələr: Kitab (müəllimlər üçün vəsait) Bakı, 2005
6.English Teaching Methods: Metodiki vəsait. Bakı, 2012
7. Müasir Azərbaycan dili. Dərs vəsaiti. I hissə. Bakı, “Elm və təhsil”, 2013
8.Handbook of translation. Dərs vəsaiti. Bakı, Mütərcim nəşriyyatı, 2022. 209 səh.
9. İngilis dilinin tədrisində aktiv və interaktiv metodlardan istifadə qaydaları. Dərs vəsaiti. Bakı, Mütərcim nəşriyyatı, 2022. 179 səh.
METODİK VƏSAİTLƏR
1. İngilis dili dərslərinin tədrisində yeni təlim metodlarından istifadə qaydaları: Kitab, metodiki vəsait Bakı, 2008, 68 səh.
2. English Teaching Methods: Metodiki vəsait. Bakı, 2012, 198 səh.
3. Müasir Azərbaycan dilində mürəkkəb cümlələrin quruluş xüsusiyyətləri. Metodik vəsait. Bakı, 2019, 106 səh.
TƏDRİS İŞİ:
Dillər və onların tədrisi texnologiyası kafedrası 3 ixtisas üzrə pedaqoji kadr hazırlığı həyata keçirir:
1. Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi
2. Xarici dil müəllimliyi (İngilis dili üzrə)
3. Xarici dil müəllimliyi (Fransız dili üzrə)
Tədris olunan fənlər (Bakalavr pilləsi üzrə)
Xarici dil müəllimliyi (ingilis dili üzrə)
İngilis dili bacarıqları
İngilis dilinin kommunikativ fonetikası
İngilis dilinin kommunikativ qrammatikası
Dinləmə və tələffüz
Müasir ingilis dili
s/f. Mətbuat dili
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Akademik yazı və oxu
s/f. İntensiv ingilis dili
İngilis dilinin tədrisi metodikası
s/f: Tərcümə
İngilis dilinin leksikologiyası
Müqayisəli leksikologiya
s/f. Danışıq modelləri əsasında ingilis dili
s/f. Bədii tərcümə
İngilis dilinin üslubiyyatı
Xarici ölkə ədəbiyyatı
Dilçiliyə giriş (ingilis dili)
Müasir Azərbaycan dili
Ölkəşünaslıq
Xarici dil müəllimliyi (fransız dili üzrə)
Fransız dili bacarıqları
Fransız dilinin kommunikativ fonetikası
Fransız dilinin kommunikativ qrammatikası
Dinləmə və tələffüz
Ölkəşünaslıq
s/f. Danışıq modelləri əsasında fransız dili
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
Müqayisəli leksikologiya
s/f. Bədii tərcümə
Xarici ölkə ədəbiyyatı
Dilçiliyə giriş
Müasir fransız dili
s/f. Mətbuat dili
Müasir Azərbaycan dili
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
“Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası
Dilçiliyə giriş
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Müasir Azərbaycan dili
S/f Ədəbi dil tarixi
S/f Orfoqrafiya və orfoepiya təlimi
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
S/f Türk dillərinin müqayisəli qrammatikası
Əski Azərbaycan yazısı (fars dili)
Azərbaycan dilindən praktikum
S/f Üslubiyyat
Qeyd edilənlərdən başqa, qeyri-ixtisas qruplarında da bir sıra fənlər tədris edilir ki, bunlara aşağıdakılar daxildir:
“İbtidai sinif müəllimliyi” ixtisası üzrə
İbtidai siniflərdə Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
S/f Dil qaydalarının öyrədilməsi
“Məktəbəqədər təhsil” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
Azərbaycan dili
“Tarix müəllimliyi” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
“Tarix-coğrafiya müəllimliyi” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
“Riyaziyyat - informatika müəllimliyi” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
“Sosial iş” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
“Təhsildə sosial-psixoloji xidmət” ixtisası üzrə
Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya
Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya
Kafedra üzrə tədris planlarında nəzərdə tutulmuş fənlərin tədrisi Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyi, eləcə də ADPU-nun Tədris Metodiki Şurası tərəfindən təsdiq edilmiş proqramlara istinadən həyata keçirilir. Kafedrada tədris edilən əsas fənlərlə yanaşı seçmə fənlərə də aid dərsliklər, dərs vəsaitləri, metodik vəsaitlər əldə edilmişdir. Tədris prosesi zamanı kafedra əməkdaşlarının da müəllifi olduğu proqram və tədris vəsaitlərindən də istifadə edilir.
Dillər və onların tədrisi texnologiyası kafedrası üzrə əsas vəzifələr aşağıda öz əksini tapmışdır:
- Bütün təhsil formaları üçün kafedranın əhatə etdiyi fənlər üzrə tədris planlarında, sillabuslarda nəzərdə tutulmuş mühazirələrin, labaratoriya və praktik məşğələlərin yüksək elmi-nəzəri səviyyədə tədrisini təmin etmək;
- Tələbələrə sərbəst mövzuların verilməsinə və pedaqoji internaturaya rəhbərliyi həyata keçirmək;
- Professor-müəllim heyəti tərəfindən tədris ili boyu fərdi iş planları və sillabusların son tədris proqramları əsasında planlaşdırılmasına və kafedraya təhvil verilməsinə nəzarət etmək;
- Semestr imtahanları üçün imtahan biletləri suallarını kafedrada müzakirə və təsdiq etmək, bilet şəklində tədris hissəsinə təhvil vermək;
- Tələbələrin sərbəst iş mövzularını müzakirə və təsdiq etmək, onların təqdimatı tarixlərini cədvəlləşdirmək və təqdimatı təşkil etmək;
- Tələbələrin pedaqoji internaturasının təşkili və keçirilməsinə rəhbərlik və nəzarət etmək, təcrübə sənədlərini toplamaq və qiymətləndirmək;
- Tələbələr arasında tərbiyə işlərini həyata keçirmək;
- Tələbələrin elmi-tədqiqat işlərinə cəlb olunmasına nail olmaq, tələbə elmi konfranslarının təşkili və keçirilməsini təmin etmək;
- Kafedrada təşkil edilən fənlər üzrə tədris proqramları, metodik tövsiyə və göstərişlərin, dərslik və dərs vəsaitlərinin hazırlanması və müzakirəsini, onlara rəylərin verilməsini həyata keçirmək;
- Professor-müəllim heyətinin elmi-tədqiqat işlərinin planlaşdırılmasıni və tamamlanmış işlərin çapa tövsiyə edilməsini təmin etmək;
- Respublikanın qabaqcıl ali məktəblərinin iş təcrübələrini öyrənmək və yaradıcı şəkildə tətbiqini həyata keçirmək;
- Kafedra əməkdaşlarının mühazirə mətnlərini vaxtaşırı olaraq yoxlamaq, onların dərslərini müşahidə və müzakirə etmək;
- Kafedra əməkdaşlarının açıq dərslərini planlaşdırmaq, onların keçirilməsində müvafiq ixtisasdan olan müəllimlərin iştirakını təmin etmək;
- Kafedranın tədris yükünün düzgün yerinə yetirilməsinə daim nəzarət etmək
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 6849
Bədiyev Sədrəddin Rəhim oğlu - kafedra müdiri
KAFEDRANIN TARİXİ
Ümumelmi fənlər kafedrası Şəki filialı Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunun tərkibində olarkən yaradılmışdır. Kafedra 2 sentyabr 2002-ci ildə filial direktorunun 65/35 №-li əmri ilə yaradılmışdır. 2002-2006-cı illərdə kafedraya dos.əvəzi, pedaqoji elmlər namizədi Nürəli Çələbiyev rəhbərlik etmişdir. 6 yanvar 2007-ci ildən 1 dekabr 2008-ci ilədək kafedraya pedaqoji elmlər namizədi Əli Süleymanov rəhbərlik etmişdir. 1 dekabr 2008-ci ildən cari ilədək kafedraya dosent, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Sədrəddin Bədiyev rəhbərlik edir
ƏMƏKDAŞLARI
• 18 nəfər professor-müəllim heyəti;
• 2 nəfər dosent
• 1 nəfər baş müəllim, fəlsəfə doktoru
• 6 nəfər baş müəllim
• 9 nəfər müəllim
• 4 nəfər laborant
1.Bədiyev Sədrəddin Rəhim oğlu-kafedra müdiri
2. Çələbiyev Nuralı Zərbalı oğlu
3. Kərimova Mətanət Vahid qızı
4. Namazov Tofiq Bəxtiyar oğlu
5. İsmayılov Vaqif Nüsrət oğlu
6. Musayeva Aygün Cavanşir qızı
7. Eyvazova Könül Ramis qızı
8. Nuriyeva Leyla Niymət qızı
9. Kərimova Gülnar Faiq qızı
10. Salamova Aygül Elxan qızı
11. Ramazanova Kəmalə Şaban qızı
12. Məmmədova Gülnarə Fərrux qızı
13. Əhmədova Mahizər Natiq qızı
14.Kərimov Yusif Abdulrəhman oğlu
15.Cəfərova Laləzar Elşad qızı
16.Heydərova Zümrüd Kazım qızı
17.Rzayeva Gülnar Rüstəm qızı
18.İbrahimova Sevil Fərrux qızı
TƏDRİS-KÖMƏKÇİ HEYƏT
1. Əkbərova Afaq (laborant)
2. Əhmədova Cənanə (laborant)
ELMİ FƏALİYYƏT
Ümumelmi fənlər kafedrası aşağıdakı elmi istiqamətlərdə fəaliyyət göstərir:
1. Səriştəyə əsaslanan, şəxsiyyətyönümlü, ali təhsil məzmununu hazırlamaq, əldə etmək və məşğələlərdə tətbiq etmək
2. “Kreativlikdən divergent təfəkkürə doğru” mövzusu ətrafında elmi araşdırmalar aparmaq;
3. Uşaq və yeniyetmələrin inkişafının aktual məsələlərini araşdırmaq
Kafedra əməkdaşları yuxarıda qeyd edilən istiqamətlərdə müəyyən elmi-tədqiqat işləri aparmış və praktik əhəmiyyət kəsb edən nəticələr əldə etmişlər.
Kafedranın dosenti Nuralı Zərbalı oğlu Çələbiyev “Məktəblilərdə qabiliyyətlərin inkişafı və tərbiyəsi”, “Təlimdə yeni texnologiyalar: dialoq dərslər” kimi metodik vəsaitlər; “Uşaq psixologiyası”, “Psixodiaqnostika məsələləri”, “Təhsil sistemində psixoloji xidmət: nəzəriyyə və təcrübə”, “Ailə psixologiyası” kimi dərs vəsaitləri; “Dünyanın məşhur və tanınmış psixoloqları” adlı monoqrafiya yazmışdır. Dosent N.Çələbiyev “Ailə psixologiyası” fənninə aid proqram da hazırlamışdır. N.Çələbiyevin çoxsaylı elmi məqalələri nüfuzlu jurnallarda dərc olunmuşdur.
Kafedranın müdiri dos. Sədrəddin Rəhim oğlu Bədiyevin elmi yaradıcılığı aşağıdakı kimi olmuşdur:
Metodik tövsiyələri: “Fizikadan test məsələlərinin həlli metodikası və testlər”, “Fizikadan test məsələlərinin şagirdlərin intellektual səviyyəsinin yüksəldilməsində rolu və təsnifi”, “Fizikanın tədrisində fəal təlim metodlarından istifadə etməklə şagirdlərin yaradıcılıq qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi”, “Yeni təlim texnologiyalarından mühazirə mətnləri”, “Öyrənək öyrədək”.
Dərs vəsaiti: “Didaktika”-həm müəlliflərlə birlikdə”
Fənn proqramı: “Didaktika”-bakalavr səviyyəli ali pedaqoji institutlar üçün.
S.Bədiyev çoxsaylı elmi məqalələrin müəllifi və beynəlxalq konfransların iştirakçısı olmuşdur.
Kafedra əməkdaşlarından K.Ramazanovanın,A.Musayevanın,T.Namazovun elmi-tədqiqat xarakterli məşğələləri nüfuzlu jurnallarda dərc edilmişdir.
Kafedranın texnologiya fənnini tədris edən müəllimi Sevil İbrahimova Əməkdar müəllimdir
Ümumelmi fənlər kafedrası elmi, tədris fəaliyyətində Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Ümumi psixologiya və Pedaqogika kafedraları ilə əməkdaşlıq edir.
TƏDRİS İŞİ
Tədris olunan fənlər (bakalavr pilləsi üzrə)
1. Psixologiya
2. Pedaqogika
3. Ümumi təhsil kurikulumunun əsasları
4. Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası
5. Ədəbiyyatın tədrisi metodikası
6. S/f Müəllim ixtisasına giriş
7. İbtidai təhsilin pedaqogikası
8. S/f. Pedaqoji ustalıq
9. Ana dilinin tədrisi metodikası
10. Musiqi və onun tədrisi metodikası
11. S/f. Yaş və pedaqoji psixologiya
12. Uşaq psixologiyası
13. Pedaqoji psixologiya
14. Məktəbəqədər pedaqogika-2
15. Nitq inkişafı metodikası
16. Defektologiya və loqopediyanın əsasları
17. Məktəb təliminə hazırlığın əsasları
18. Sosial pedaqogika
19. S/f. Azərbaycan xalq pedaqogikası
20. Məktəb yaşlı uşaqların ailə tərbiyəsi
21. S/f Müasir dövrdə m/q yaşlı uşaqların savad təliminə hazırlanması məzmunu və təşkili metodikası
22. Uşaq bağçasında fiziki tərbiyə
23. S/f. Sosial psixologiya
24. Təsviri incəsənət və onun tədrisi metodikası
25. S/f. Azərbaycanda məktəb və pedaqoji fikir tarixi
26. S/f. Ünsiyyət psixologiyası
27. Azərbaycanda m/q təhsilin və m/q pedaqogikanın inkişaf tarixi
28. Psixologiyanın əsasları
29. Eksperimental psixologiya
30. S/f. Psixoterapiya və psixokorreksiya
31. TSPX və pedaqoji praktikum
32. Təhsilin idarə olunması
33. S/f. Fəaliyyət və ünsiyyət psixologiyası
34. Psixologiyanın tədrisi metodikası
35. Psixodiaqnostika və psixokonsultasiya
36. S/f. Tərbiyə işinin metodikası
37. S/f. Psixologiya tarixi
38. Klinik psixoogiya
39. Psixofiziologiya
40. Psixoprofilaktika və psixokorreksiya
41. Etnopsixologiya
42. Psixopedaqogika
43. İnklüziv təhsil
44. S/f. Ailə psixologiyası
45. S/f. Fəaliyyət psixologiyası
46. S/f. Koqnitiv psixologiya
47. S/f. Müqayisəli pedaqogika
Kafedra üzrə tədris planlarında nəzərdə tutulmuş aparıcı fənlərə aid dərslik, dərs vəsaitləri, metodik vəsaitlər əldə edilmişdir. Bu fənlərin tədrisi Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş proqramlara istinadən həyata keçirilir. Kafedrada əsas fənlərlə yanaşı seçmə fənlər də tədris edilir. Tədris vəsaitləri kimi kafedra əməkdaşları tərəfindən hazırlanan ədəbiyyatlardan da istifadə olunur. Dos.N.Çələbiyevin yazdığı “Uşaq psixologiyası”, “Ailə psixologiyası”; dos. S.Bədiyevin həm müəlliflərlə birlikdə yazdığı “Didaktika” belə vəsaitlərə nümunə göstərilə bilər. Kafedra əməkdaşları əldə edilməsi mümkün olmayan bir sıra proqramları özləri tərtib etmişlər.
Belə proqramlardan aşağıdakıları göstərmək olar:
“Ədəbiyyat fənnin tədrisində yeni təlim texnologiyalarından istifadə” (Tərtib edən fil.ü.f.d.K.Adışirinov), “Ana dilinin tədrisi metodikasının aktual problemləri” (tərtib edən b/m M.Mustafayeva), “Müasir dövrdə məktəbəqədər yaşlı uşaqların savad təliminə hazırlanmasının məzmunu və təşkili metodikası” (tərtib edən b/m U.Paşayeva), “Psixoterapiya və psixokorreksiya” (tərtib edən müəllim K.Ramazanova), “Koqnitiv psixologiya” (tərtib edən b/m V.İsmayılov);"Psixologiyanın tədrisi metodikası","Təhsil fəlsəfəsi","Etnopedaqogika" (b/m V.İsmayılov); "Sosial işə giriş" (G.Kərimova)
Ümumelmi fənlər kafedrası 4 ixtisas üzrə pedaqoji kadrların hazırlanması ilə məşğuldur:
1. İbtidai sinif müəllimliyi
2. Təhsildə sosial psixoloji xidmət
3. Məktəbəqədər təlim və tərbiyə
4. Sosial iş
Qeyd edilən ixtisaslara uyğun dərs vəsaitləri ,dərslik və proqramlar əldə edilmişdir.
Respublikamızda məqsədə uyğun şəkildə həyata keçirilən sosial iqtisadi siyasət nəticəsində yüksək inkişafa nail olunmuş, əhalinin maddi rifah halı xeyli yaxşılaşmış, yoxsulluğun səviyyəsi minimuma enmişdir.Azərbaycan Respublikası inkişaf etmiş ölkələrə yaxınlaşmaqdadır. Göstərilənlərin əldə edilməsi bilavasitə təhsillə bağlıdır. Ümummilli lider H.Əliyevin dediyi kimi təhsil hər bir ölkənin gələcəyidir.
Son illərdə respublikamızda qəbul edilmiş təhsillə bağlı dövlət sənədlərində aparılacaq islahatlarla yanaşı bu islahatların konkret məqsədi də göstərilir. 15 iyun 1999-cu ildə ümummilli lider H.Əliyevin 168 saylı sərəncamı ilə təsdiq edilmiş “Azərbaycan Respublikasının təhsil sahəsində islahat proqramı”nda islahatın məqsədi konkret şəkildə göstərilir: “Təhsil sahəsində islahat proqramının əsas məqsədi Məktəbəqədər, orta, ali təhsildən sonrakı peşə və ona uyğun əlavə təhsil pillələrində toplanmış potensialı saxlamaq və inkişaf etdirmək, təhsil sistemini tənzimləyən müvafiq normativ-hüquqi bazanı yaratmaq, cəmiyyətin Azərbaycan Respublikası Konstitusiyasında, Təhsil Qanunda təsbit olunmuş tələbləri, sosial, iqtisadi və sosial həyatının demokratikləşməsinə əsaslanan dövlət siyasətini həyata keçirməkdən ibarətdir. Təhsil islahatını zəruri edən sənədlərdən biri kimi aşağıdakıları qeyd etmək lazımdır: İctimai siyasi, mədəni və sosial həyatın qloballaşdığı və universiallaşdığı, informasiya kommunikasiya texnologiyalarının rolunun artdığı, rəqabətin gücləndiyi müasir dövrdə hər bir şəxsin istedad və qabiliyyətinin müstəsna əhəmiyyət kəsb etdiyi nəzərə alınaraq, müstəqil qərarlar qəbul etməsi üçün onun zəruri təhsil səviyyəsinə və bacarıqlara malik olmasına, cəmiyyətin inkişafının əsas hərəkətveriici qüvvəsi olan insanın formalaşmasına və problemlərin həllinə yönəltməkdir.
Ümumelmi fənlər kafedrası fəaliyyətində Azərbaycan Respublikası prezidentinin 2009-cu il 22 may tarixli 295№ sərəncamla təsdiq edilmiş “2009-2013-cü illərdə Azərbaycan Respublikasının ali təhsil sistemində islahatlar üzrə Dövlət proqramı”nın qarşıya qoyduğu vəzifələrə uyğun fəaliyyət göstərir.
Kafedra 24 oktyabr 2013-cü ildə Azərbaycan Respublikasının Prezidentinin 13 saylı sərəncamı ilə qəbul edilmiş “Azərbaycan Respublikasında Təhsilin inkişafı üzrə Dövlət strategiyası” nın hədəflərini və istiqamətlərini fəaliyyətində əsas götürmüşdür. Bu istiqamətlərə uyğun olaraq kafedra şəxsiyyətyönümlü təhsil məzmunun əldə edilməsinə, ali təhsil müəssisəsində fəaliyyət göstərən insan resurslarının müasirləşdirilməsinə, onların innovativ metodlardan səmərəli mənimsəməni təmin edən metodlardan istifadə etmələrinə diqqəti artırır.
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 6044
Firədun Nadir oğlu İbrahimov - kafedra müdiri
KAFEDRANIN TARİXİ
Təbiət fənləri və onların tədrisi texnologiyası kafedrası 2002 - ci ildə AMİ - nin Şəki filialının struktur vahidi kimi yaradılmışdır. 2002 - ci ilin sentyabr ayından 2014 - cü ilin noyabr ayınadək Təbiət fənləri və onların tədrisi texnologiyası kafedrasına rəhbərlik dosent Yusif Hacıbala oğlu Şükürlü tərəfindən həyata keçirilmışdir. Hazırda ADPU-nun Şəki filialının struktur vahidi kimi fəaliyyətdədir. 2014 - cü ilin noyabr ayından etibarən Kafedraya professor Firədun Nadir oğlu İbrahimov rəhbərlik edir.
ƏMƏKDAŞLARI
• 1 nəfər elmlər doktoru, professor;
• 1 nəfər elmlər doktoru, dosent;
• 1 nəfər fəlsəfə doktoru, dosent;
• 1 nəfər fəlsəfə doktoru, dosent əvəzi;
• 5 nəfər fəlsəfə doktoru, baş müəllim;
• 6 nəfər dissertant;
• 6 nəfər baş müəllim;
• 5 nəfər müəllim;
• 2 nəfər laborant;
1. Rafiq Abduləli oğlu Rasulov-filialın direktoru
2. Firədun Nadir oğlu İbrahimov-kafedra müdiri
3. Hüseyn Lütvəli oğlu Mustafabəyli
4. Vüqar Əbülfət oğlu Abdurahmanov
5. Gülnara Qurbanəli qızı Abdurahmanova
6. Mehriban Nurməmməd qızı Kərimova
7. Səadət Teyfuq qızı Feyzullayeva
8. Aysel Beybala qızı İmanova
9. Kifayət Fikrət qızı Şirinova
10. Gülnarə Bəhram qızı Qarayeva
11. Nuranə Bəhram qızı Cəbrayılova
12. Günel Oqtay qızı Əliyeva
13. Aysel Hüseyn qızı Əliyeva
14. Qafqaz Məhəmmədhəsən oğlu Ağabalayev.
15. Könül Qurbanəli qızı Süleymanova
16. Sevinc İlqar qızı Kərimova
17. Ulduz Əli qızı Əbdürrəhimova
18. Xan Abubəkir oğlu İlyasov
19. Daşqın Rasim oğlu Yunusov
20. Şəfəq Məmməd qızı Əliyeva
21. Qüdürət Məmməd oğlu Bəkirov
22. Murad Akif oğlu Qəhrəmanov
TƏDRİS-KÖMƏKÇİ HEYƏT:
1. Mirzəzadə Türkay Şahin qızı (laborant)
2. Hüseynbəyli Səkinə Namiq qızı (laborant)
ELMİ FƏALİYYƏTİ
Kafedranin elmi-tədqiqat istiqamətləri
ADPU-nun Şəki filialının Təbiət fənləri və onların tədrisi metodikası kafedrası üzrə Elmi istiqamət(M 011300-Pedaqogika və psixologiya; M 011600-İbtidai təhsilin pedaqogikası və metodikası)
İdarəetmənin təbiət-riyaziyyat fənlərinin tədrisinin keyfiyyət təminatına istiqamətləndirilməsinin əsas yollarının müəyyənləşdirilməsi (2017-2021-ci illəri əhatə olunur):
Problemlər:
-Təbiət-riyaziyyat fənlərinin tədrisi prosesinin texnolojiləşdirilməsinin optimal variantlarının işlənilməsi;
- Keyfiyyətin idarə olunmasında interaktiv təlim metodlarından faydalanma yolları;
-Təbiət-riyaziyyat fənlərinin tədrisində inteqrasiya imkanlarının reallaşdırılması;
- Kompetensiyaların reallaşdırılması texnologiyalarının tədris praktikasına daxil edilməsi yolları;
-Tədris prosesinin keyfiyyətli qurulmasında innovasiyaların(Riyazi proqram paketlərinin, Təqdimat proqramlarının və s.) rolu;
Kafedra əməkdaşları yuxarıda qeyd edilən istiqamətlərdə müəyyən elmi-tədqiqat işləri aparmış və praktik əhəmiyyət kəsb edən nəticələr əldə etmişlər.
Kafedranın professoru F.N.İbrahimov aşağıdakı dərs və metodik vəsaitləri, 200-dən çox elmi-metodiki məqalələri çap etdirmişdir:
1. Natural ədədlər üzərində əməllərin mənimsədilməsinin alqoritmik əsasları. Bakı, 1999.
2. Təlim fəaliyyətinin idarə olunmasının formal, dialektik və qeyri-səlis məntiqi. Bakı, 2003.
3. Müstəqil iş (reproduktiv və produktiv) mühitinin tənzimlənməsinə yönələn tapşırıqlar. Bakı, 2007.
4. Pedaqogikaya giriş. Bakı, 2008.
5. Ümumi pedaqogikadan mühazirələr. Bakı, “Mütərcim”, 2010
6. Didaktika. Bakı, “Mütərcim”, 2011.
7. “Didaktika” fənni üzrə proqram. Bakı, AMİ, 2011.
8. Pedaqogika (dərslik).2 cilddə.Bakı, Mütərcim, 2013.
9. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası (dərs vəsaiti). Bakı, Mütərcim, 2014.
10. Ümumtəhsil məktəbi pedaqogikasından mühazirələr. Dərs vəsaiti “Mütərcim”, Bakı, 2015.
11. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası Dərs vəsaiti “Mütərcim”,Bakı, 2015.
12. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın kurikulum modelinə əsaslanan tədrisi metodikası Dərs vəsaiti “Mütərcim”,2016
13. Ümumi pedaqogika(Nəzəriyyə, pedaqoji görüşlər, sivilizasiya çağrışlarına istiqamətlənmə) Dərs vəsaiti Bakı,2016
14. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın didaktikası Dərs vəsaiti Bakı,”Mütərcim”, 2017
15. Orta ümumtəhsil məktəblərində riyazi təhsilin fəlsəfəsi, didaktikası, həyatakeçirilmə texnologiyası Dərs vəsaiti Bakı, “Mütərcim”, 2018 1376 s.
16. “Cəbr” fənninin “matrislər və determinantlar” bölməsinin tədrisi Metodik vəsait Bakı, “Mütərcim”, 2018 96 səh.
Riyaziyyat elmləri üzrə elmlər doktoru, dosent R.A.Rasulov bir sıra dərs və metodik vəsaitlərin, elmi-metodiki məqalələrin müəllifidir.
1. On behavior of solutions of nonlinear parabolic equations .Məqalə. NASA News of Mathematics and Mechanics Institute Baki printing . Mammadov Y.A. Gadjiev Т.S
2. T.S . Hajiev, R.A. Rasulov. Explosive Solution of the Nonlinear Equation of a parabolic Tupe/ Int J Contempt Math. Science. Vol. 4.
3. Müasir informasiya cəmiyyəti və milii təhsilimizin təhsilimizin inkişafı tendesiyaları. “Müəllim hazırlığının müasir problemləri: texnologiya, təhsil və inkişaf” mövzusunda Azərbaycan Müəllimlər inistitutunda keçirilmiş III Beynəlxalq Elmi Konfransın materialları. Bakı, 22-24 2014. Səh 29-31
4. Behaviour of solutions some classes o the nonlinear parabolic equations. XXV İnternational Conference Problems of Decision Making Under Uncertainties (PDMU-2015), 11-15 may, 2015 Skhidnytsia, Ukraine. T.S. Gadjiev. S.A.Aliyev səh 21-22
5. The Linear Degenerate Elliptic Para bolic Equations. XXVII İnternational Conference Problems of Decision Making Under Unce rtainties (PDMU-2016), Kiev 23-27 may, Tbilisi, Rostumi. T.S. Gadjiev. S.A.Aliyev Ctp. 59-60
6. О проведение решений выреждающихся гиперболических уравнений. Akademik M.L.Rəsulovun anadan olmasının 100 illik yubileyinə həsr olunmuş, Nəzəri və tətbiqi riyaziyyatın aktual məsələləri” adlı Respublika Elmi Konfransının materialları. Şəki 28-29 oktyabr 2016. T.S.Gadjiev. Səh 131-135
7. The matematikal modeling of filtration problems in the land and swampyareas. XXIX İnternational Conference Problems of Decision Making Under Uncertainties (PDMU-2017), ABSTRACTS, 10-13 MAY, 2017. Mukachevo, Ukraine. Aliyev S.A.
Rustamov Y.İ. Pg. 16-18
8.Differensial tənliklər (dərs vəsaiti) Bakı,ADPU,2021
Kafedranın dosenti Y.H.Şükürlü aşağıdakı kitabların, həmçinin bir sıra elmi-metodiki məqalələrin müəllifidir
1998, Bakı, Yetti (elmi-fantastik povest). AMEA Əİ “Ozan” nəşriyyatı, 14,25 ç. v.
2004, Bakı, Cəhrayı gödəkcə. (Seir və hekayələr). “Tural” NPM, 14,5 c.v.
2006, Bakı, Структурные белки (monoqrafiya). “Elm” nəşriyatı, 378 səh
2008, Bakı, İşığın dispersiyası (Dərs vəsaiti). AMİ-nin “Müəllim” nəşriyyatı, 4,75 c.v.
Geologiya-mineralogiya üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim H.L. Mustafabəyli aşağıdakı kitabların, həmçinin bir sıra elmi-metodiki məqalələrin müəllifidir.
1. Tətbiqi geokimyanın bəzi problemləri. Bakı “Nafta-press” 2007ci il. 179 s.
2. Biocoğrafiyadan qısa izahlı lüğət. Şəki.”Kaskad”. 2017 ci il. 116 s.
3. Geokimya terminlərinin izahlı lüğəti. Şəki.”Kaskad”. 2017 ci il. 226 s.
Riyaziyyat üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim V.Ə.Abdurahmanov bir sıra elmi-metodiki məqalələrin müəllifidir.
1. ”Asymptotic behaviour of the conditional probability of intersection of the level of Markov chain trajectory”İV Congress of the Turkic world mathematical society, Baku-2011
2. ”Asymptotics of numerical characteristics of the first passage time of level by the trajectory of perturbed Markov chain”Proceedings of IMM of NAS of Azerbaijan, XXXVII Baku-2012
3.”Осреднем значении времени пересечения уровня процессом авторегресии первого порядка (AR(1))”Neft qaz sahəsində qeyri Nyuton sistemləri akademik A.X.Mirzəcanzadə -nin 85 illik yubleyinə həsr olumuş beynəlxalq elim konfrans,Bakı 2013
4. ”On the asymptotics of the mean vale of the moment of the first level -crossing by the first order autoregression process (AR(1))”Transactions of IMM of NAS of Azerbaijan, XXXIIII Baku-2014
5. ”On Asymptotic behavior of the Mean Value Of The First Passage Time Of The Level By A Random Walk Described By Autoregression Process Of order One (AR(1))”Transactions of IMM of NAS of Azerbaijan, XXXV№1 Baku-2015
6.Ümumi riyazi təhsilin həyata keçirilməsi prosesində ehtimal nəzəriyyələr elementlərinin mənimsədilməsi texnologiyası.Bakı,ADPU,2020
7."Funksiyalar altməzmun xətti üzrə standartların reallaşdırılma texnologiyası (dərs vəsaiti).Bakı,ADPU,2021
Kafedranın digər müəllimləri həmçinin dərslik, dərs vəsaitləri və elmi-metodiki məqalələr yazaraq çap etdirmişlər.
Riyaziyyat üzrə fəlsəfə doktoru Aysel İmanova bir dərs vəsaiti çap etdirmişdir."Funksiyalar altməzmun xətti üzrə standartların reallaşdırılma texnologiyası.Bakı,ADPU,2021 (Vüqar Abdurahmanovla həmmüəəlifdir)
TƏDRİS İŞİ
“Təbiət fənləri və onların tədrisi texnologiyası”kafedrası ali təhsilin bakalavr təhsil pilləsində “riyaziyyat və informatika müəllimliyi”, “tarix-coğrafiya müəllimliyi” istiqaməti üzrə əsas aparıcı ixtisas kafedralarından biridir. Bundan əlavə bakalavr təhsil pilləsində kafedra “İbtidai sinif müəllimliyi”, “Tarix- coğrafiya müəllimliyi”, “Məktəbəqədər təlim və tərbiyə”, “Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi”,”Təhsildə sosial psixoloji xidmət”,” “Xarici dil müəllimliyi” fakültələri üçün qeyriixtisas kafedrası kimi fəaliyyət göstərir.
Gələcək mütəxəsislərin hazırlığında kafedra bakalavr təhsil pilləsində 50 müxtəlif fənn üzrə tədris prosesini reallaşdırır. Tədris olunan fənlər yüksək ixtisaslı mütəxəsislər tərəfindən həyata keçirilir. Fənlərin tədrisinin keyfiyətini artırmaq, tədris prosesinin səmərəliliyini yüksəltmək üçün müasir təlimin müxtəlif texniki vasitələrindən və metodlarından istifadə olunur, prosesin təkmilləşdirilməsi istiqamətləri Təhsil Strategiyasının tələblərinə uyğun şəkildə seçilir.
Bakalavr təhsil pilləsində tədris olunan fənlər:
1. Həndəsə (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
2. Adi diferensial tənliklər (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
3. S.f. Riyazi fizika tənlikləri . (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
4. S.f.Kompleks dəyişənli funksiyalar nəzəriyyəsi. (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
5. Riyazi analiz (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
6. Cəbr (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
7. Ehtimal nəzəriyyəsi və riyazi statistika elementləri. (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
8. Ümumi fizika (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
9. Elementar riyaziyyat -1,2 (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
10. Həqiqi dəyişənli funksiyalar nəzəriyyəsi (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
11. S.f. Təqribi hüsablama üsulları(Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
12. Riyazi məntiq (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
13. S.f. Ümumiləşmiş funksiyalar və onların tətbiqləri (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
14. Riyaziyyatın tədrisi metodikası (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında, İTPM ixtisasında)
15.S.f.Təhsildə Kompüter modelləşdirilməsi (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
16. Təhsildə İKT (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında, İTPM ixtisasında)
17. Alqoritmlər nəzəriyyəsi (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
18. Əməliyyat sistemləri və komputer arxitekturası (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
19. S.f. Riyazi məsələllərin proqramlaşdırılması (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
20. S.f.Kompüter şəbəkələri, internet və multimedia vasitələri (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
21. İnformatika -1(Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
22. İnformatikanın tədrisi metodikası (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında)
23. Uşağın anatomiyası və fiziologiyasının əsasları ( Məktəbəqədər təlim və tərbiyə ixtisasında)
24. S.f. Ətraf mühit amillərinin sağlamlığa təsiri ( Məktəbəqədər təlim və tərbiyə ixtisasında)
25. Pediatriya və gigiyenanın əsasları ( Məktəbəqədər təlim və tərbiyə)
26. S.f.Biocoğrafiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
27. Geomorfologiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
28. Geologiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
29. Landşaftşünaslıq (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
30. Hidrometerologiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
31. Torpaq coğrafiyası və torpaqşünaslığın əsasları ilə (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
32. Hidrologiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
33. Coğrafiyanın tədrisi metodikası (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
34. Materik və okeanların fiziki coğrafiyası (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
35. Dünyanın iqtisadi və social coğrafiyası (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
36. Ümumi yerşünaslıq (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
37. S.f. Okeanlar coğrafiyası (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
38. Geodeziya , topoqrafiyanın əsasları və kartoqrafiya (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
39. Riyaziyyat (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
40. Meterologiya,iqlimşünaslıq(Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
41. Azərbaycanın fiziki coğrafiyası (Tarix və coğrafiya müəllimliyi ixtisasında)
42. Uşağın anatomiyası və fiziologiyası ( İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasında, Təhsildə sosial psixoloji xidmət ixtisasıda
43. RİKNƏ (İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasında)
44. S.f. İbtidai siniflərdə həndəsə elementlərinin öyrədilməsi (İbtidai sinif müəllimliyi ixtisasında)
45. S.f. Əyləncəli və qeyri standart məsələ həlli (İbtidai sinif müəllimliyi)
46. S.f.Əsas həndəsi anlayışlar və təkliflər (İbtidai sinif müəllimliyi)
47. S.f. Ekologiya və təbiətin mühafizəsi (İbtidai sinif müəllimliyi)
48. Mülki müdafiə və tibbi biliklərin əsasları -1,2 (TBƏ). (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında, İbtidai sinif müəllimliyi, Tarix- coğrafiya müəllimliyi, Azərbaycan dili və ədəbiyytaı müəllimliyi ixtisasında)
49. Mülki müdafiə və tibbi biliklərin əsasları -1,2 (Mülki müdafiə ) (Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasında, İbtidai sinif müəllimliyi , Tarix- coğrafiya müəllimliyi, Azərbaycan dili və ədəbiyytaı müəllimliyi ixtisasında)
50. İnformatika və təhsildə İKT (Məktəbəqədər təlim və tərbiyə ixtisasında, Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi, Xarıcı dil (İngilis dili, fransız dili,) müəllimliyi
Qeyd edilən ixtisaslara uyğun dərs vəsaitləri ,dərslik və proqramlar əldə edilmişdir.
Təbiət fənləri və onların tədrisi texnologiyası kafedrası üzrə əsas vəzifələr aşağıda öz əksini tapmışdır:
- bütün təhsil formaları üçün tədris planlarında nəzərdə tutulmuş mühazirələrin, laboratoriya, praktiki, seminar və digər dərslərin yüksək elmi - nəzəri səviyyədə aparılması;
- kurs və diplom işlərinə (layihələrinə), istehsalat və digər təcrübələrə, tələbələrin sərbəst dərslərinə rəhbərlik edilməsi;
- kurs imtahanlarının və məqbullarının keçirilməsi ;
- dövlət imtahanlarının təşkili və keçirilməsi ;
- təhsil alanlar arasında tərbiyə işinin təşkili;
- kafedrada tədris edilən fənlər üzrə tədris proqramlarının işlənib hazırlanması və müvafiq qaydada təsdiq üçün təqdim olunması, həmçinin digər kafedraların hazırladıqları tədris proqramlarına rəy verilməsi;
- dərslik, dərs vəsaitləri, metodik rəhbərlik və göstərişlər, əyani vəsaitlər və s. hazırlanması, rektorluğun (ya fakültənin) göstərişi ilə dərslik, dərs vəsaiti və tədris metodiki ədəbiyyata rəy verilməsi;
- elmi - tədqiqat işlərinin aparılması, tələbələrin elmi-tədqiqat işlərinə rəhbərlik edilməsi;
- tamamlanmış elmi-tədqiqat işlərinin müzakirəsi və nəşr edilməsi üçün rəy verilməsi;
- kafedra əməkdaşlarının tədris, elmi-metodiki və digər işlərinin fərdi planlarının hazırlanması və həyata keçirilməsi;
- respublikanın və xarici ölkələrin ali məktəblərinin ayrı - ayrı kafedralarının, professor-müəllim heyətinin qabaqcıl iş təcrübəsinin öyrənilməsi və yayılması, yeni işə başlayan və gənc müəllimlərə pedaqoji təcrübə toplamaqda köməklik göstərilməsi;
- tədris prosesində müasir texniki vasitələrdən istifadə edilməsinə dair tədbirlər hazırlanıb həyata keçirilməsi;
- kafedra əməkdaşlarının, həmçinin rektorluğun(fakültənin) tapşırığına əsasən digər iddiaçıların dissertasiyalarının müzakirə edilib rəy verilməsi;
- qabaqcıl təcrübənin öyrənilməsi və onlara elmi-metodiki köməklik göstərilməsi;
- pedaqoji sahələrdə çalışan mütəxəssislərin ixtisaslarının artırılmasına köməklik göstərilməsi;
-ali təhsil müəssisələrinin məzunları ilə əlaqələrin təşkil edilməsi.
2014-2017-ci illər üzrə kafedranının elmi tədqiqat istiqamətini “Antropoloji pedaqoji nəzəriyyəyə əsaslanan tədris metodikalarının təkmilləşdirilməsi texnologiyalarının işlənilməsi” təşkil edir.
mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 6824
Baxışov Vüsal Bünyamin oğlu - kafedra müdiri
KAFEDRANIN TARİXİ
ADPU-nun Şəki filialının “Humanitar fənlər” kafedrası 1992-ci ildə BDU-nun Şəki filialının eyniadlı kafedrasının bazasında yaradılmışdır. Kafedra müdiri vəzifəsini 13 mart 2017-ci il tarixədək f.e.d., prof. F.Q.İsmayılov həyata keçirmişdir.2017-ci ilin iyul ayının 17-dən etibarən kafedraya tarix üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim Vüsal Bünyamin oğlu Baxışov rəhbərlik edir. Kafedranın fəaliyyəti Azərbaycan Respublikasında hazırda qüvvədə olan qanunvericiliyə həmçinin, filialın direktoru dos. Rafiq Rasulov tərəfindən 28 aprel 2017-ci il tarixdə təsdiq edilmiş Humanitar fənlər kafedrasının “Əsasnamə”si təşkil edilmişdir.
2022-2023-cü tədris ilində kafedrada 20 nəfər müəllim, bir nəfər laborant fəaliyyət göstərir. Kafedra əməkdaşlarından 3 nəfəri müvafiq ixtisaslar üzrə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsinə (əməkdaşlardan 1 nəfəri tarix üzrə fəlsəfə doktoru, 1 nəfəri filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent, 1 nəfəri tibb elmləri doktoru) malikdirlər. Əməkdaşlardan 4 nəfəri bu tədris müəssisənin (Bakı Dövlət Universitetinin Şəki filialını müxtəlif illərdə bitirmiş) məzunlarıdır.
ƏMƏKDAŞLARI
• 1 nəfər elmlər doktoru
• 1 nəfər fəlsəfə doktoru, dosent
• 1 nəfər fəlsəfə doktoru
• 12 nəfər baş müəllim
• 7 nəfər müəllim
• 1 nəfər laborant
- Baxışov Vüsal Bünyamin oğlu-kafedra müdiri
- Mehdiyev Tofiq Vahid oğlu
- Adışirinov Kamil Fikrət oğlu
- Məhərrəmov Tahir Məhərrəm oğlu
- Manaflı Həbibulla şirin oğlu
- Eminova Mirvari Abduləli qızı
- Aslanov Vaqif Cumay oğlu
- Süleymanova İlahə İzzət qızı
- Əliyeva Pakizə İsrayıl qızı
- Bəkirova Rasimə Şamil qızı
- Abdulsəlimli İbrahim Məmmədrəhim oğlu
- İbrahimova Nübar Natiq qızı
- Cabbarova Elnarə Oktay qızı
- Kərimova Könül Telman qızı
- Abdulxalıqova Tahirə Məmmədsaleh.
- Salamov Natiq Muxtar oğlu
- Şükürov Vaqif Kamal oğlu
- Əmrahova Sevinc Akif qızı
- Cəfərov Samir Fuad oğlu
- Həsənov Rahim Rafiq oğlu
TƏDRİS-KÖMƏKÇİ HEYƏT:
Nəsirova Nuranə Nuralı qızı (laborant)
Şərifova İlhamə Nəsib qızı (laborant)
ELMİ FƏALİYYƏT
Yarandığı dövrdən (1992-2022) bugünədək filial əməkdaşları tərəfindən 87 ədəd kitab və monoqrafiya, respublikamızda və xaricdə dərc olunan sahəvi elmi nəşrlərdə 511 elmi məqalə dərc edilmişdir. Əməkdaşlarımız tərəfindən dövr ərzində kafedrada tədris edilən müvafiq fənlər üzrə 32 fənn proqramı, 21 metodiki vəsait hazırlanmışdır. Dövr ərzində kafedra əməkdaşları respublikamızda və xaricdə keçirilmiş 87 yerli və beynəlxalq konfranslarda iştirak etmişlər.
Hazırda kafedra əməkdaşları tərəfindən aşağıdakı monoqrafiyalar və dərs vəsaitləri çap olunmuşdur.
1.Aslanov Vaqif .Zaman və ədəbiyyat dilemması qarşısında. Məqalələr toplusu Bakı, Mütərcim, 2021
2.Aslanov Vaqif .Ruhlarla söhbət. poema Bişkek, 2021
3.Aslanov Vaqif Hüseyn Xan Müştaq. Bakı, Mütərcim, 2021
4. Aslanov Vaqif. “Kiş kəndi tarixi”–etnoqrafik, elmi- ədəbi-linqvistik istinadları ilə. Bakı, “Mütərcim”,
2022, 96 s.
5. Ey bu qoca dünyanın qosqocaman Kiş kəndi.Bakı, “Mütərcim”, 2022, 580 s
6.Mehdiyev Tofiq (Tibbi biliklərin əsasları. mühazirələr) Bakı,”Renesans-A” 2021
7. Mehdiyev T.V.Hipoqlikemiya və hipoqlikemik koma. Bakı, Renessans-A“ nəşriyyatı, 2022.96 s.
Kafedranın müdiri tarix üzrə fəlsəfə doktor, baş müəllim Baxışov Vüsal Bünyamin oğlununa elmi tədqiqatının əsas istiqaməti Vətən tarixidir. O, Çuxur-Səəd bəylərbəyliyinin sosial-iqtisadi həyatının araşdırılmasına dair 20 elmi məqalənin, “Səfəvilər dövründə Çuxur-Səəd bəylərbəyliyinin sosial-iqtisadi həyatı” mövzusunda dissertasiyanın müəllifidir. Bundan əlavə Azərbaycan cəmiyyətinin müasir sosial-iqtisadi inkişafının və əhalinin maarifləndirilməsinə dair 3 kitabın həmmüəllifidir. Hazırda “Ermənistan SSR-də anti-azərbaycan siyasəti (1920-1945-ci illər)” adlı doktorluq dissertasiyası üzərində tədqiqatlarını davam etdirir.
KİTABLAR
1. Sosial proseslərin hüquqi tənzimlənməsi.(Azərbaycanın şimal - qərb rayonlarının təhlili materialları əsasında) Bakı, Şirvannəşr, 2011. (kitab, həmmüəllif)
2. Korrupsiyaya qarşı mübarizənin hüquqi tənzinlənməsi: beynəlxalq təcrübə və Azərbaycan . Bakı, Şirvannəşr, 2012. (kitab, həmmüəllif)
3. Azərbaycan Respublikasının Şəhərsalma və Tikinti Məcəlləsi Biz nələri bilməliyik!. Bakı, Yeni Poliqrafist, 2013. (kitab, həmmüəllif)
4. “Qanımdan rəng alan gül. “Ağrıdağ” nəşriyyatı, Bakı- 2002. 260 səh.
5. Kiş kəndi və onun məbədi(Azərbaycan və İngilis dillərində).“Çaşıoğlu” nəşriyyatı, Bakı, 2003.2 ç.v.
6. Mifik alma. MEA Folklor İnstitutu “Dədə Qorqud” jurnalı, Bakı-2003, Səh 82-87
7. “Odla qol-boyun” (Kino ssenari). “Debut studiyası” Bakı-2003.
8. Teatr və zaman. “Ulduz”jurnalı. N.9. 2005.
9. “Şəki: tarixi naxışları” (Kino ssenari). “Yaddaş kinostudiyası”, Bakı-2007.
10. Bizim dünya adlı bir evimiz var. (şeirlər). “Nidayi-Şəms” nəşriyyatı.Təbriz.2013,
11. Bizim dünya adlı bir evimiz var. (şeirlər və poema). “Renessans-A” nəşriyyatı. Bakı, 2014,
12. Hüseyn xan Müştaq. Xronika. Bakı, 2015
13. Görkəmli adamların həyatı. Məcid Rəsulov. “Renessans-A” nəşriyyatı, Bakı, 2016.
14. Şəki üsyanı. 112 səh. (monoqrafiya)
15. Öyünc və güvənc qaynağı. “Nurlan” nəşriyyatı, Bakı, 2007, 224 səh, (monoqrafiya)
16. Gen yaddaşımızın poeziya dili, “OKA ofşet” mətbəəsi, Bakı, 2008, 128 səh. (monoqrafiya)
17. “Unutdurulmuş azman – Əliabbas Qədimov”, “Apastroff nəşriyyatı Bakı, 2012., 203 səh. ( həmmüəllif)
18. “Tariximiz poetik etüdlərdə: təhrifdən gerçəyə doğru. “Mütərcim” nəşriyyatı., Bakı, 2015 (monoqrafiya)
Vüsal Bünyamin oğlu Baxışov Tarix üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim
1.“Azərbaycan Cümhuriyyəti Məslisi-Məbusanında Nuxa Qəzasını təmsil edən şəxslərin fəaliyyətinə dair”. “Cümhuriyyətə gedən yol” 100 “Bakı Dövlət Univeriteti”. “Elm və Təhsil” nəşiriyyatı, 21-23 may. Bakı, 2018 səh.595-602 (8 səh)
2.“Azərbaycan Cümhuriyyəti Məclisi-Məbusanın (parlamentinin formalaşdırılmasının hüququ əsasları. “Qlobal tendensiyaları və müasir Azərbaycan” Respublika elmi konfransının materialları, Mingeçevir,7-8 may 2018-ci il
3.“Azərbaycan Cümhuriyyəti Məslisi-Məbusanında Nuxa Qəzasını təmsil edən şəxslər”. “Ədalət” qəzeti, 2018-ci ilin 7 iyun 101-ci sayından-14 iyun 106-cı sayınadək
4. Dəyişən geosiyasi şəraitdə təhlükəsizlik məsələləri: Xəzər, Qara və Baltik dənizləri regionu ölkələri kontekstində. Beynəlxalq konfrans. The XXV International Scientific Symposium Civilizational bridges between people and cultures. SYMPOSIUM PROGRAM. The 23rd of April 2022. Kiev/ Ukraine.
5. Şəkidə müstəqil dövlət Universitetinin təsis edilməsinin bölgənin sosial-iqtisadi inkişafına təsiri imkanları. Respublika konfransı. UNEC Azərbaycan Dövlət İqtisadi Universitetinin Zaqatala filialının təşkilatçılığı ilə Ümummilli Lider H.Əliyevin anadan olmasının 99-cu ildönümünə həsr olunmuş “Müasir universitetlər, bölgənin sosial-iqtisadi inkişafı: nəticələr, çağırışlar, fürsətlər, perspektivlər” mövzusunda respublika elmi-praktik konfransı.Zaqatala. 05 may 2022-ci il.
6. Оптимальная модель развития Азербайджана в условиях глобализации на основе принципа «трех факторов». Respublika konfransı. Qərbi Kaspi Universitetinin təşkilatçılığı ilə “Ümummilli lider Heydər Əlirza oğlu Əliyevin anadan olmasının 99-cu ildönümünə həsr olunmuş “İqtisadi inkişafda qlobal çağırışlar və perspektivlər” mövzusunda Respublika elmi-praktik konfransı. Bakı, 11 may 2022-ci il.
7. “Kiş kəndinin tarixi”–etnoqrafik, elmi- ədəbi-linqvistik istinadları ilə. Monoqrafiyaya ön söz . Bakı, “Mütərcim”, 2022, 96 s.
PROQRAMLAR
1.Aslanov Vaqif. “S.f. Ədəbi tənqid tarixi” proqramı. (baloniya təhsil sistemi üzrə bakalavr hazırlığı üçün) “050101-Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi” ixtisası üzrə. (fənn proqramı). “Müəllim” nəşriyyatı, Bakı, 2014. 20 səh.
2.Mehdiyev Tofiq. “Klinik psixologiya” (fənn proqramı) (həmmüəllif: Çələbiyev N.Z.) Bakı, ADPU-nun nəşriyyatı, 24 s. (1,5 ç.v.)
ƏMƏKDAŞLIQ
Humanitar fənlər kafedrası elmi, tədris fəaliyyətində Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Dillər kafedrası, Ümumelmi fənlər kafedrası, Bakı Dövlət Universiteti,Mingəçevir Dövlət Universiteti iləəməkdaşlıq edir.
TƏDRİS İŞİ
Azərbaycan tarixi
Osmanlı tarixi
Arxeologiya və Etnoqrafiyanın əsasları
Qədim dünya tarixi
Orta əsrlər tarixi
Türk xalqları və dövlətlərinin tarixi
Qafqaz xalqları tarixi
Şərq xalqları tarixi
Azərbaycan tarixinin mənbəşünaslığı və tarixşünaslığı
Azərbaycanda sivilizasiyalar və mədəniyyətlər tarixi
Multukulturalizmə giriş
Sosial işin nəzəriyyəsi və iş təcrübəsi--1,2
Yeni tarix
Yeni dövr tarixi
Müasir tarix
S.f. Müasir beynəlxalq münasibətlər və Azərbaycanın xarici siyasəti
S.f. Türk xalqlarının sovet dövrü tarixi
S.f. Dinlər tarixi
Tarixin tədrisi metodikası
S.f. Qafqazda ermənilərin məskunlaşması
S.f. Fəlsəfə
S.f. Müasir Azərbaycan ədəbiyyatı
Şifahi xalq ədəbiyyatı
Ədəbiyyatşünaslığa giriş
Ədəbiyyat nəzəriyyəsi
Azərbaycan ədəbiyyatı tarixi-1,2,3,4
Dünya ədəbiyyatı -1,2
S.f. Ən yeni Azərbaycan ədəbiyyatı
Ədəbiyyatın tədrisi metodikası
Sosiologiya
S.f. Politologiya
Uşaq ədəbiyyatı
Azərbaycan ədəbiyyatı
İfadəli oxu
S.f. Bədii mətnin interpretasiyası
S.f. Ədəbi tənqid tarixi
Mülki müdafiə və ilkin tibbi yardım
Mülki müdafiə və tibbi biliklərin əsasları – 1,2
Mülki müdafiə
S.f. Sahibkarlığın əsasları və biznesə giriş
Sosial statistika
Psixi sağlamlıq
Sosial siyasət
Sosial proqramlar və xidmətlər
İcmalarla və təşkilatlarla əlaqəli sosial iş
Sosial işdə kommunikasiya bacarıqları
Keys menecment
Kafedra üzrə tədris planlarında nəzərdə tutulmuş aparıcı fənlərə aid dərslik, dərs vəsaitləri, metodik vəsaitlər əldə edilmişdir. Bu fənlərin tədrisi Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş proqramlara istinadən həyata keçirilir. Kafedrada əsas fənlərlə yanaşı seçmə fənlər də tədris edilir. Tədris vəsaitləri kimi kafedra əməkdaşları tərəfindən hazırlanan ədəbiyyatlardan da istifadə olunur. Kafedra əməkdaşları bir sıra proqramlar tərtib etmişlər.
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 7386
ŞƏXSİ MƏLUMAT
Soyadı, adı, atasının adı: Vurğun Rəhim oğlu Məmmədov
Dоğum tarixi və yeri: 12 dekabr, 1971, İmirli kəndi, Bərdə rayonu, Azərbaycan
Vətəndaşlığı: Bakı, Azərbaycan
Daimi ünvanı: Bakı – Xətai rayonu, K.Kərimov küç, ev 10 mənzil 27
Tеl., faks və e-mail: Моb. (055) 761 14 50 e-mail:This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Hərbi vəziyyət: Starşina(Sovet ordusu)
Ailə vəziyyəti: Evli, dörd uşaq atası
ТƏHSİL
1978-1988 - Bərdə rayonu İmirli kənd orta məktəbi
Orta Təhsil
1993-1997 ¬- Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversiteti, Tarix ixtisası üzrə bakalavr
1997-1999 - Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversiteti, Qədim Dünya tarix ixtisası üzrə magistr
2007-2010 - AMEA-nın Arxiologiya və etnoqrafiya institutunun Müasir etnoqrafiya şöbəsi üzrə doktorantura
ТƏCRÜBƏ
2003-cü il 25 may - Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti Tələbə Həmkarlar İttifaqı Komitəsinin sədri seçilib.
2000-ci il - Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversitetinin,Azərbaycan Tarixi kafedrsının dosenti, tarix üzrə fəlsəfə doktorudur.
1993-1997 illərdə - Yeni Azərbaycan Partiyası, Səbail rayonu gənclər təşkilatının sədr müavini olmuşdur.
2010-2018 - 23 saylı Səbail -Nəsimi seçki dairəsinin 21 saylı seçki məntəqəsinin komissiya üzvü
2018-ci ildən - 23 saylı Səbail -Nəsimi seçki dairəsinin 21 saylı seçki məntəqəsi komissiya sədri
2005-ci ildən - Azərbaycan Təhsil işçiləri Azad Həmkarlar Ittifaqları Respublika Komitəsində təftiş komissiyasının üzvü
2024-cü il 19 mart – Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Şəki filialında direktor
XARİCİ ÖLKƏLƏRƏ SƏFƏRLƏR HAQQINDA MƏLUMAT
1989-cu ildən bu günədək - Türkiyə, Rusiya, Gürcüstan
ELMİ DƏRƏCƏ VƏ ELMİ ADLARI
● 1997-1999-cu illərdə Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversiteti,Ümumi tarix ixtisası üzrə magistr təhsili alıb.”Şummerlər dövlətinin iqtisadi və hərbi qüdrəti”mövzusunda magistr işini müdafiə edib və Qədim Dünya tarix üzrə magistr dərəcəsi almışdır.
● 2007-2010 illərdə AMEA-nın orxiologiya və etnoqrafiya institutunun Müasir etnoqrafiya şöbəsində tarix üzrə doktorluq təhsili almış və 2010-cu ildə “XIX əsrin sonu XX əsrin əvvəllərində Azərbaycan Yazıçı və Maarifçilərinin əsərlərində xalq məişətinin əksi(Ü.Hacıbəyov,Ə.Haqverdiyev)” adlı tarix üzrə fəlsəfə doktoru dissertasiyanı müdafiə etmişdir.
● 2012-ci il 24 yanvar Azərbaycan prezidenti yanında Ali Attestasiya komissiyasının qərarı ilə (protokol N-03-k) Tarix üzrə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsi verilmişdir
● 22 iyul 2019-cu il tarixində (protokol N 14-k) Azərbaycan prezidenti yanında Ali Attestasiya komissiyasının qərarı ilə dosent adı verilmişdir.
ÇAP VƏ ELMİ İŞLƏRİ:
1. Azərbaycan etnoqrafiyası, Azərbaycan Respublikası TN 06.08.2014-cü il 865 saylı əmrinə əsasən çap edilmişdir. Bakı, 2014
2. Azərbaycan tarixi fənnindən kurs və sərbəst işlərin hazırlanmasına dair, Azərbaycan Respublikası TN 13.02.2014-cü il 170 saylı əmrinə əsasən çap edilmişdir. Bakı, 2014, 4 ç.v.
3. XX əsr Azərbaycanda milli-azadlıq hərəkatı, Azərbaycan Respublikası TN 09.12.2014-cü il 1246 saylı əmrinə əsasən çap edilmişdir. Bakı, 2014
4. Üzeyir Hacıbəyov aşıq sənəti haqqında,Pedaqoji Universitetin Xəbərləri jurnalı. Bakı: 2008, №2 səh 130-134
5. Əbdürrəhimbəy Haqverdiyevin yaradıcılığında Azərbaycan xalqının ailə və məişətinin bəzi etnoqrafik xüsusiyyətləri,Tarix və onun problemləri. Bakı: 2008, № 1-2 s. 379-385
6. Əbdürrəhimbəy Haqverdiyevin yaradıcılığında etnoqrafik məqamlar Azərbaycan arxeologiyası və etnoqrafiyası. Bakı: 2008, №1 s. 177-183
7. XIX əsrin sonu - XX əsrin əvvəllərinin yazıçı və maarifçilərinin əsərlərində Azərbaycanın maddi mədəniyyəti (yaşayış məskənləri və evlər), AMEA-nın xəbərləri (Tarix, fəlsəfə, hüquq seriyası), Bakı: 2009, № 12, s. 322-332
8. Azərbaycan ədibləri və maarifçi ziyalıları nişan və toy adətlərimiz haqqında, Qarapapaqlar, Tiflis, 2009, № 11 (29), s. 21-25
9. О народных одеяниях и украшениях по мотивам произведений Азербайджанских просветителей конца XIX начала XX века (А.Ахвердиев и У.Гаджибекова), Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. М., 2010, №1, s. 32-38
10. Azərbaycan xalqının mənəvi mədəniyyəti Ə.Haqverdiyev yaradıcılığında,Pedaqoji Universitet xəbərləri,2010
11. Проблема воспитание в творчестве Азербайджанских писателей – просветителей (А.Ахвердиев и У.Гаджибекова), Материалы научной конференции «Современние проблемы гуманитарных и естественных наук», т. I, Москва, 18-20 октября, 2010, s. 81-86
12. Музыкальная культура Азербайджана в творчестве А.Ахвердиева и У.Гаджибекова, Вестник Казахского национального Университета им.Аль-Фараби. Серия историческая. №4,2010, s. 79-85
13. Творчество Узеира Гаджибекова: Етнографический аспект, Материалы III Международной Конференции «Эпический текст: проблемы и перспективы изучения», Пятигорский Лингвистический Институт филологии. Пятигорск, 25-26 №, 2010, s. 65-72
14. XIX əsrin sonu – XX əsrin əvvəllərində yaşamış Azərbaycan ziyalıları maarif, elm və mədəniyyət haqqında (Üzeyir Hacıbəyov, Əbdürrəhim bəy Haqverdiyev və Hüseyn Cavid), Azərbaycan arxeologiyası və etnoqrafiyası//Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası//,Bakı, 2010, №1, s.244-252
15. Türkiyə ilə Rusiya arasında diplomatik əlaqələrin yaranması, Pedaqoji Universitet Xəbərləri, Bakı, №1, 2015, s.214-217
16. Tarix elmləri doktoru, professor Məmmədov Xəqani və Tarix üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Məmmədov Vurğun. Bakalavr təhsili üzrə “Azərbaycanda milli azadlıq hərəkatı” fənninin tədris proqramı. ADPU, 2023 – 78 səh.
BACARIQ
• Ofis ləvazimatları ilə davranmaq (МS Word), Azərbaycan və Türk dillərində sənədlərintərtib olunması,Rus və dilindən Azərbaycan dilinə yazılı tərcümələr etmək .
• Sürücülük
DİL BİLGİSİ
Dillər Danışmaq Yazmaq Oxumaq
Azərbaycan Yaxşı Yaxşı Yaxşı
Türk Yaxşı Yaxşı Yaxşı
Rus Orta Orta Orta
ŞƏXSİ GÖSTƏRİCİLƏR
Aldıgı mükafatlar
2021-ci ildə Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Azərbaycan Respublikas qabaqcıl təhsil işçisi “ döş nişanı (Vəsiqə№ 002795)
2001-ci il Yeni Azərbaycan Partiyasının II qurultayına hazırlıqla əlaqədar YAP Səbail rayon təşkilatının 27 oktybar 2001-ci ildə keçirilmiş IV konfransının,eləcə də ilik təşkilatların hesabat-seçki yığıncaqlarının, yüksək səviyyədə təşkilinə, demokratik əsaslarla keçirilməsinə,təmənnasız böyük əmər sərf etdiyinə görə Təşəkkürnamə (0/110~05.12.2001)
01.02.2005-ci il tarixində Gənc nəslin tərəqqipərvər prinsiplər əsasında maarifləndirilməsi və onların cəmiyyətimizin latyiqli təbəqəsi kimi formalaşdırılmasındakı xidmətinə görə Fəxri Fərman
10.05.2005-ci il tarixində Dənizkənarı Milli Parkda keçirilən “Gül bayramı” da fəal iştirakına görə verilir.
27.12.2006-cı il tarixində Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversitetinin ictimai həyatında fəal iştirakını,gənc nəslin təlim-tərbiyəsindəki uğurlarını və üniveersitetin yaranmasının 85 illiyində Fəxri Fərman. (Qərar 19b 33ə)
04.09.2007-ci il Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversiteti Tələbə Həmkarlar İttifaqı Komitəsinin sədri gənc nəslin təlim-tərbiyəsindəki xidmətləri,təhsil işçilərinin hüquqlarının müdafiəsindəki uğurları və Beynəlxalq Müəllim günü ilə əlaqədar Fəxri Fərman (protokol N16)
16.11.2007 ci il tarixində YAP rayon təşkilatının yaradılmasında və 15 illik inkişafında səmərəli fəaliyyətinə görə Fəxri Fərman
2009-cu ildə Bələdiyyə seçkilərinin yüksək səviyyədə təşkilini,demokratik əsaslarla keçirilməsinə,təmannasız böyük əmək sərf edildiyinə görə Təşəkkürnamə (YAP Səbail Rayon Təçkilatı İdarə heyətinin 15 yanvar 2010 cu ildə keçirilmiş iclasına əsasən)
17.04.2010-cu il tarixində “Ali Təhsildə Keyfiyyəti İdarəetmə Mexanizmi və Akkreditasiya”adlı elmi konkfransda iştirakına görə sertifikat
2011-ci ildə Yeni Azərbaycan Partiyası 20 illiyi Fəxri Fərman
2012-ci il Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Üniversitetinin 90 illik yubileyi münasibətilə Universitetdə uğurlu fəaliyyətinə görə Təşəkkürnamə (Əmr N 1/215 19.04.2012)
19.04.2012-ci il tarixində Həmkarlar İttifaqı işində yaxından iştirakını və Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin 90 illik yubileyi Fəxri Fərman (Qərar 15b 17ə)
2018-ci ildə Azərbaycan Həmkarlar İttifaqında xidmətlərinə görə - AHİK-in 25 illik Yubiley döş nişanı
(Vəsiqə №76 Qərar 16b.3)
2021-ci ildə Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Komitəsində xidmətlərinə görə medal
(Vəsiqə №2134)
2021-ci ildə Həmkarlar İttifaqında xidmətlərinə görə medal (Vəsiqə №364 19b.6ə saylı qərar)
- Details
- Dərc edilib: 14 Avqust 2020
- Oxunma sayı: 6881
Bizi izləyin Sosial şəbəkə səhifələrimizi izləyin
